今天为大家整理的教育学考研知识点,是问题解决能力的培养,各位考生要认真学习,预祝大家都能取得好成绩。
(一)充分利用已有经验,形成知识结构体系
已有的知识经验和知识体系是解决问题的基础。已有的知识经验和知识的结构化程度越高,就越有利于顺利、有效地从长时记忆中提取与当前问题有关的相应的内容,促进问题的解决。因此,培养学生解决问题的能力首先要促使学生尽快熟练掌握专业知识,完善学生的知识结构。
(二)分析问题的构成,把握问题解决规律
分析问题的构成就是进行有效的问题表征,在分析和理解有关问题的已知条件、解题条件以及存在问题的基础上,形成对有关问题的整体认识。在教学过程中,教师要帮助学生学会分析问题的构成,发现问题解决的规律,以达到解决问题的目的。
(三)开展研究性学习,发挥学生的主动性
研究性学习是指在学校的宏观调控下,学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式,主动选择学习,并对社会生活中的某些问题加以研究,从而获取知识,增长见识,发展能力的一种学习方式。在教学过程中应该指导学生通过研究性学习主动地获取知识、应用知识,培养解决问题的能力。
(四)教授问题解决策略,灵活变换问题
问题解决的策略多种多样,教师应该教给学生全面完整的知识,注重知识的融会贯通,注意具体问题和抽象模式的灵活转换,同时还应教给学生解决学科问题的有效思维策略。
(五)允许学生大胆猜想,鼓励实践验证
教学要通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的知识和方法解决一些简单的实际问题,要鼓励学生就某一问题的答案、问题的解决进程进行猜想。但是,必须让学生明白的是,猜想只是一种设想,并非正确答案,只有经过实践检验、求证,才能成为科学的答案。