很多考生在准备考研的过程中，认为政治相比其它科目来说难度更大。下面小编为大家整理了“2023考研政治考点分析：中美关系”，希望能帮助大家更高效的准备政治科目。大家一定要相信，无论是学习哪一科目都是需要找对方法的。
2023考研政治考点分析：中美关系
(1)中美关系的特点
中美关系是当今世界上最重要也是最复杂的关系。
其重要性在于：美国是当今世界上最强大的国家，是的超级大国;中国是世界上最大的发展中国家，是世界上第二大经济体。因而中美关系不仅对双方而言是最具有战略性的关系，而且对整个世界也具有巨大的影响。
其复杂性在于：一方面，中美两国在经济上高度相互依赖，在推动经济发展、气候、反恐等问题上有广泛的共同利益;另一方面，中美之间也存在重大的、结构性的对立和分歧。着种分歧和对立覆盖了文化、社会制度和发展程度等各个领域、各个层面。
(2)为什么说“合作是中美两国正确的选择”?
中美是当今世界的两个大国，且都是联合国安理会常任理事国，中美两国合则两利，斗则俱伤。中美两国合作好了，可以成为世界稳定的压舱石、世界和平的助推器。中美冲突和对抗，对两国和世界肯定是灾难。所以，两国利益和时代需要要求中美两国把关系搞好，合作是两国正确的选择。
(3)构建中美关系的战略构想
如何处理这种重要而复杂的守成大国和新兴大国之间的关系、避免“修昔底德定律”的重现，是摆在两国之间的历史性的课题和难题。
关于中美新型大国关系的内涵，精辟概括：一是不冲突、不对抗。就是要客观理性看待彼此战略意图，坚持做伙伴、不做对手;通过对话合作、而非对抗冲突的方式，妥善处理矛盾和分歧。二是相互尊重。就是要尊重各自选择的社会制度和发展道路，尊重彼此核心利益和重大关切，求同存异、包容互鉴、共同进步。三是合作共赢。就是要摒弃零和思维，在追求自身利益时兼顾对方利益，在寻求自身发展时促进共同发展，不断深化利益交融格局。
就落实“新型大国关系”精神提出四点建议：一要提升对话新水平;二要开创务实合作新局面，美方应放宽对华高技术产品出口限制;三要建立大国互动新模式，双方应在国际和地区热点问题上保持密切协调和配合，加强在各领域的合作;四要探索分歧新办法，积极构建新型军事关系。
构建“中美新型大国关系”是对历史上反复出现的霸权国家与崛起国家之间零和竞争，相互对抗乃至兵戎相见的所谓“修昔底德定律”的根本否定，是中国当代领导人从新的全球化时代背景出发，顺势而为、与时俱进的开创性战略思想，不仅完全顺应了和平发展的时代潮流，而且充实完善了中国和平发展的对外战略，也展现了中国致力于其他大国和而不同、相互包容、共同进步的善意和诚意。
(4)中美两国如何避免陷入“修昔底德陷阱”?
首先要正确判断彼此的战略意图。大国之间一旦发生战略误判，就可能自己给自己造成“修昔底德陷阱”。避免陷入“修昔底德陷阱”，需要双方共同努力，加深对彼此战略走向、发展道路的了解，不能带着有色眼镜观察对方。其次，要坚定不移推进合作共赢。合作是实现利益的正确选择。双方要集中精力做大合作蛋糕。再次，要妥善处理敏感问题，建设性管控分歧。最后，广泛培植人民友谊。国家关系归根结底是人民之间的关系。总之，中美构建和发展新型大国关系，就能终结“修昔底德陷阱”。
(5)正确认识美国“亚太再平衡战略”原因?
①经济上：美国试图增加与东亚地区的往来
第一，增强自己的经济实力
第二，削弱中国、印度等新兴经济体的发
②政治上：试图孤立中国，维持美国在这一地区的领导地位。
③安全上：面对中国等亚太国家的崛起，美国处于安全考虑，必须进行打压，以求稳固自己的霸权地位。
(6)如何推动全球治理体系的变革?
推动全球治理体系朝着更加公正合理方向发展，符合世界各国的普遍需求，建立国际机制、遵守国际规则、追求国际正义成为多数国家的共识。
全球治理体系是由全球共建共享的，不可能由哪一个国家独自掌握，全球治理结构如何完善应该由各国共同来决定。
推进全球治理体制变革并不是推倒重来，也不是另起炉灶，而是创新完善，使全球治理体制更好地反映国际格局的变化，更加平衡地反映大对数国家特别是新兴市场国家和发展中国家的意愿和利益。
要坚定维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，维和巩固第二次世界大战胜利成果，积极维护开放型世界经济体制，提高国际法在全球治理中的地位和作用，推动建设和完善区域合作机制，加强国际社会应对资源能源安全、粮食安全、网络信息安全，应对气候变化，打击恐怖主义，防范重大传染性疾病等全球性挑战的能力。
中国是现行国际体系的参与者、建设者、贡献者，是国际合作的倡导者和国际多边主义的积极参与者。
(7)当今世界应该建立何种国际关系?
当今世界应该构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。要建立平等相待、互商互谅的伙伴关系;要营造公道正义、共建共享的安全格局;要谋求开放创新、包容互惠的发展前景;要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流;要构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。
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