河南工业大学2025考研招生自命题科目考试大纲：机电工程学院全新版本！，新大纲发布之后的复习策略，一定要建立在充分吃透考纲新变的基础之上；而所有的对考纲理解，最终也一定要落实到具体的看书与练习之中，用练习检测自己的考纲复习状况,找出忽略的、没完全弄懂的，或者理解错误的知识点,让自己的复习效果达到最优。具体信息如下：
适用专业：机械工程、机械等专业
一、课程的性质和任务
《机械原理》课程是机械类专业在机械工程技术领域中应用的核心专业基础课程。本课程的任务是使学生理解和掌握机械原理的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用机械原理知识进行机构分析、分析计算、绘图设计，具备分析问题和解决问题的基本能力。
二、考试性质、内容和要求
(一)考试性质
该课程为普通高等学校硕士研究生招生自主命题课程的选拔性考试，考试具有适当的难度和必要的区分度。
(二)考核知识点及考核要求
本大纲的考核要求分为“理解基本概念”、“掌握基本能力”“综合分析要求”三个层次。
理解基本概念：能正确理解技术术语、原理及一些基本知识，并能用专业知识进行解释。
掌握基本能力：运用上述基本概念、原理分析计算解决该学科基本问题的能力。
综合分析要求：该课程中具有综合性的内容或涉及其他相关课程的内容。
考核以基本概念和基本能力为主，约占90%，综合分析的知识点不高于10%。
各部分考核知识点如下：
1.绪论：机械、机构、机器、构件、零件;机械原理学科的发展现状和发展趋势。
2.机构的结构分析：运动副、运动链、机架、原动件、从动件、自由度、复合铰链、局部自由度、虚约束，机构分析;规范绘制机构运动简图(或运动示意图);机构自由度计算，低副平面机构组成原理及结构分析。
3.平面机构的运动分析：速度瞬心、三心定理，能够求出简单机构的所有速度瞬心，在此基础上进行机构的速度分析，矢量方程图解法分析机构速度和加速度。
4.平面机构的力分析：机构中构件惯性力作用的各种力及机构力分析的方法;运动副中的反力及需加于机械上的平衡力或平衡力矩。
5.机械的平衡：静平衡、动平衡，静平衡和动平衡的计算方法。
6.机械效率与自锁：机械效率的概念、机器运动和功能的关系;简单机械的机械效率、自锁现象和自锁条件。
7.机器的运转及其速度波动的调节：等效力(力矩)、等效质量(转动惯量)、等效构件和等效动力学模型;机器两种速度波动调节方法(主要是周期性速度波动的调节);飞轮转动惯量时最大盈亏功的计算方法。
8.平面连杆机构及其设计：曲柄，摇杆，急回特性，行程速比系数，周转副，摆转副，压力角，传动角，死点位置，极位夹角，工作行程，正确识别基本平面四杆机构及其演化机构;根据杆长条件判断四杆机构类型;根据机构的一般位置作出其极位夹角，图解法设计四杆机构。
9.凸轮机构及其设计：凸轮机构分类;推程、回程、近休、远休;基圆、柔性冲击、刚性冲击;常用推杆运动规律;反转法;压力角，作图确定凸轮机构的基本参数(压力角、行程、推程角、基圆等);凸轮机构基本尺寸(基圆半径、推杆滚子半径等)。
10.齿轮机构及其设计：共轭齿廓，齿廓啮合基本定律;节线，啮合线，啮合角;渐开线齿廓啮合特点;渐开线齿轮的5个基本参数;标准中心距，标准直齿圆柱齿轮;直、斜、锥齿轮正确啮合条件;法向齿距(基圆齿距)，重合度;斜齿轮传动的特点;蜗杆传动的特点;根切及变位原理;齿轮(包括直齿轮、斜齿轮和蜗杆传动)传动基本参数;变位齿轮几何尺寸及其传动。
11.齿轮系及其设计：轮系分类;轮系的功用;介轮(过轮、惰轮);转化轮系;定轴轮系及周转轮系的传动比(包括传动方向的判定);复合轮系传动比的计算;行星轮系设计基本知识。
12.其它常用机构：间歇运动机构的类型及特点;螺旋机构的类型、特点;万向联轴机构的类型、特点。
(三)考试形式及试卷结构
1.考试形式为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，试卷满分为150分。
2.试卷内容比例(因各部分内容可能有交叉，比例仅供参考)。
机构的结构分析(约12%)、平面机构的运动分析(约10%)、平面连杆机构及其设计(约18%)、凸轮机构及其设计(约10%)、齿轮机构及其设计(约20%)、齿轮系及其设计(约12%)、其它部分(约18%)。
3.试卷题型：包括选择题、简答题、方案分析题、分析计算题、方案设计题等题型。
4.试题难易比例：较易(约30%)、中等(约50%)、较难(约20%)。
5.考试内容要求考生携带符合考场规定的计算器和绘图工具。
三、指定参考书目
1.孙桓 陈作模 葛文杰主编，《机械原理》(第9版)，高等教育出版社
四、说明
本大纲由河南工业大学机电工程学院负责制定和解释。
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原标题：河南工业大学机电工程学院研究生入学考试《机械原理》考试大纲
文章来源：https://jdxy.haut.edu.cn/info/1274/30310.htm
