南通大学2025考研招生入学考试大纲：文学院已更新，新大纲发布之后的复习策略，一定要建立在充分吃透考纲新变的基础之上；而所有的对考纲理解，最终也一定要落实到具体的看书与练习之中，用练习检测自己的考纲复习状况,找出忽略的、没完全弄懂的，或者理解错误的知识点,让自己的复习效果达到最优。具体信息如下：
中国语言文学-2025年南通大学硕士研究生入学考试复习大纲
培养单位:文学院 2024年6月
科目名称汉语基础科目代码801
考试范围及要点
古代汉语：
考试范围：通论、常用词、文选，重点是常用词、文选。
考试要点：
一、通论部分：古今词义的异同，单音词、复音词、同义词，词的本义和引申义，汉字的构造、古今字、异体字，疑问句、疑问词，者字、所字，词类的活用，句首句中语气词，词头、词尾，双声叠韵与古音通假，古汉语的修辞，古书的句读，古书的注解。
二、常用词、文选部分：灵活掌握常用词，掌握先秦两汉时期篇目中的常用词用法，标点、翻译古文。
现代汉语：
考试范围：概论、语音、文字、词汇、语法、修辞，重点为语音、词汇、语法。
考试要点：
一、 语音部分：语音性质、语音单位、记音符号;普通话辅音声母及分类、普通话韵母及分类、韵母结构;声调、调值、调类、古今调类比较;音节、普通话音节结构、普通话声韵拼合规律;变调、轻声及作用、儿化及其作用;音位及其归纳方法、音位变体、归纳音位的标准。
二、词汇部分：词汇、词汇单位、单纯词、合成词及其分类;词义的性质、词的理性义、色彩义;义项及其分类、单义词、多义词、同音词、义素、同义词、反义词;语境对词义的影响;基本词汇和一般词汇、古语词、方言词、外来词、成语。
三、语法部分：语法、语法体系、语法单位、句法成分、词类划分标准、词的兼类和活用;短语及其分类、短语的结构类型;主语、话题、主语谓语的语义类型、宾语的语义类型、补语与宾语的辨认、独立语;句型的分类依据及分类结果、句类分类依据及其分类结果、“把”、“被”字句的使用特点、句子的变换、疑问句的分类;复句及其分析。
试题结构
一、名词解释
二、简答题
三、论述题
参考书目名称编者出版单位版次年份
《古代汉语(校订重排本)》王力中华书局第4版2018年
《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社第6版2017年
中国语言文学-2025年南通大学硕士研究生入学考试复习大纲
培养单位:文学院 2024年6月
科目名称中国文学基础科目代码701
考试范围及要点
中国古代文学：
考试范围：从先秦文学到近代文学，共七个部分。
考试要点：
一、先秦文学(《诗经》、屈原与楚辞、历史散文、诸子散文);
二、秦汉文学(汉赋、《史记》、汉乐府及其名篇);
三、魏晋南北朝文学(魏晋南北朝文学理论、建安文学及其代表作、陶渊明、田园诗、山水诗、玄言诗、永明体、宫体诗、骈文、小说);
四、隋唐五代文学(唐代文学繁盛的背景、初盛中晚四唐诗坛的代表作家及其代表作、主要作家的题材内容与艺术风格、古文运动、唐传奇、词的起源与唐五代词);
五、宋元文学(宋词繁盛的背景、主要词人及其代表作、欧阳修、苏轼、黄庭坚与江西诗派、中兴四大诗人;元散曲、元杂剧、宋元南戏);
六、明代文学(主要诗文流派及其代表作家、明代小说、明代戏曲、小品文);
七、清代与近代文学(清词、清代诗文、清代小说、清代戏曲)。
中国现当代文学：
考试范围：全面了解和掌握《中国现当代文学史》的内容;
考试要点：对于中国现当代文学史上著名作家作品有较好的了解，有较大的阅读量与阅读范围。
试题结构
一、名词解释
二、简答题
三、论述题
参考书目名称编者出版单位版次年份
《中国古代文学史》(上、中、下册)《中国古代文学史》编写组高等教育出版社第二版2018年
《中国历代文学作品选》(六册)朱东润主编上海古籍出版社修订版2002年
《中国现代文学三十年》(修订本)钱理群、温儒敏、吴福辉北京大学出版社第一版1998年
《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社第三版2024年
国际中文教育-2025年南通大学硕士研究生入学考试复习大纲
培养单位:文学院 2024年9月
科目名称汉语基础科目代码354
考试范围及要点
(一)古代汉语
考试范围：通论、常用词、文选，重点是常用词、文选。
考试要点：1、通论部分：古今词义的异同，单音词、复音词、同义词，词的本义和引申义，汉字的构造、古今字、异体字，疑问句、疑问词，者字、所字，词类的活用，句首句中语气词，词头、词尾，双声叠韵与古音通假，古汉语的修辞，古书的句读，古书的注解;2、常用词、文选部分：灵活掌握常用词，掌握先秦两汉时期篇目中的常用词用法，标点、翻译古文。
(二)现代汉语：
考试范围：概论、语音、文字、词汇、语法、修辞，重点为语音、词汇、语法。
考试要点：1、语音部分：语音性质、语音单位、记音符号;普通话辅音声母及分类、普通话韵母及分类、韵母结构;声调、调值、调类、古今调类比较;音节、普通话音节结构、普通话声韵拼合规律;变调、轻声及作用、儿化及其作用;音位及其归纳方法、音位变体、归纳音位的标准。2、词汇部分：词汇、词汇单位、单纯词、合成词及其分类;词义的性质、词的理性义、色彩义;义项及其分类、单义词、多义词、同音词、义素、同义词、反义词;语境对词义的影响;基本词汇和一般词汇、古语词、方言词、外来词、成语;3、语法部分：语法、语法体系、语法单位、句法成分、词类划分标准、词的兼类和活用;短语及其分类、短语的结构类型;主语、话题、主语谓语的语义类型、宾语的语义类型、补语与宾语的辨认、独立语;句型的分类依据及分类结果、句类分类依据及其分类结果、“把”、“被”字句的使用特点、句子的变换、疑问句的分类;复句及其分析。
试题结构：
一、名词解释
二、简答题
三、论述题
参考书目名称编者出版单位版次年份
《古代汉语(校订重排本)》王力中华书局第4版2018
《现代汉语》黄伯荣、廖序东高等教育出版社第6版2017年
国际中文教育-2025年南通大学硕士研究生入学考试复习大纲
培养单位:文学院 2024年9月
科目名称汉语国际教育基础科目代码445
考试范围及要点
汉语国际教育基础能力考试由“中外文化史基础知识”，“跨文化交际基础知识”，“对外汉语教育学基础知识”等三部分组成。
(一)中外文化史知识
中华文化基础知识
考试范围：中国文化的特点、地理概况、历史概况、风俗习惯等
考试要点：1、文化的含义、中国文化的特点;2、中国的地理概况;3、中国历史的发展，从三皇五帝到近现代的重要历史阶段、事件、人物;4、中国古代哲学思想，包括孔孟之道、诸子百家学说、汉代经学、魏晋玄学、宋明理学、清代朴学等各种哲学流派的主要观点和代表人物;5、姓氏与名、字、号的产生与发展、主要来源;6、汉字的文化内涵、优点和历史功绩、改革与现代化;7、中国的宗教与民族，如三大宗教在中国的传播和发展，中国少数民族的基本分类和分布等;8、中国古代教育，包括古代的学校教育、家庭教育、学塾教育、科举制度;9、中国古代的科技成就;10、中国的传统建筑;11、中国传统的风俗习惯;12、中国的饮食习惯等。
外国文化史基础知识
考试范围：上古、中世纪、近代、现代外国文化
考试要点：1、上古外国文化与文明：古埃及文化、古巴比伦文化、古希腊文化、古罗马文化、古波斯文化;2、中世纪外国文化：欧洲中世纪文化、阿拉伯文化、拜占庭文化;3、近代外国文化：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、近代的文学与艺术;4、现代外国文化：现代主义思潮、当代文学与艺术等;5、东西方文化的交流与融合。
(二)跨文化交际基础知识
考试范围：跨文化交际概念、跨文化交际的影响因素等
考试要点：1、跨文化交际的概念、如何理解跨文化交际;2、跨文化交际学的产生背景、发展简史、内容、多学科性质以及与第二语言教学的关系;3、文化背景与跨文化交际;4、社会环境与跨文化交际;5、规范系统与文化过滤;6、跨文化语用对比分析;7、跨文化语篇对比分析;8、非言语行为差异与跨文化交际;9、性别差异、性别歧视与跨文化交际
对外汉语教育学基础知识
考试范围：对外汉语教育学的学科定位与发展现状、对外汉语教学的学科基础、语言习得理论、对外汉语教学理论与应用等
考试要点：1、对外汉语教育是一门专门的学科及其学科定位;2、汉语作为第二语言教学的发展与现状;3、对外汉语教学的语言学基础和教育学基础;4、对外汉语教学的心理学基础和文化学基础;5、语言习得理论;6、第二语言习得研究;7、第二语言教学法主要流派与发展趋向;8、对外汉语教学理论与应用：对外汉语教学目的与课程设计、对外汉语教材的编写与选用、对外汉语教学过程与课堂教学
试题结构：
一、名词解释
二、简答题
三、论述题
参考书目名称编者出版单位版次年份
《中国文化要略》程裕帧外语教学与研究出版社第4版2017
《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵北京大学出版社第2版2018
《跨文化交际概论》吴为善、严慧仙商务印书馆 2009
《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社 2000
原标题：2025年南通大学硕士研究生入学考试复习大纲
文章来源：https://wxy.ntu.edu.cn/2024/1008/c9452a250737/page.htm
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