湖北大学2025考研招生考试大纲：历史文化学院-历史学科教学论已公布！速看，新大纲发布之后的复习策略，一定要建立在充分吃透考纲新变的基础之上；而所有的对考纲理解，最终也一定要落实到具体的看书与练习之中，用练习检测自己的考纲复习状况,找出忽略的、没完全弄懂的，或者理解错误的知识点,让自己的复习效果达到最优。具体信息如下：
湖北大学硕士研究生入学考试
《历史学科教学论》考试大纲
(科目代码：852)
第一部分 考试说明
一、考试性质
《历史学科教学论》是我校学科教学(历史)专业型硕士研究生入学必考的专业基 础课程。旨在检验考生历史学科教育教学的基本知识、基本理论和基本技能的掌握程度， 分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式
闭卷，笔试
三、考试题型
简答题、论述题
四、参考书目
1.于友西、赵亚夫：《中学历史教学法》(第四版)， 高等教育出版社 2017 年版。 2.郑林：《中学历史教学论》，高等教育出版社 2020 年版。
第二部分 考查要点
第一章 中学历史教学法基础
第一节 历史教学法的学科属性
第二节 历史教学法研究的对象和任务
第三节 历史教学法的学习途径和方法
第四节 我国历史教学法的发展历程与展望
第二章 中学历史课程与教材
第一节 历史课程的设置与编制
第二节 历史课程标准研究及其实施
第三节 历史教材的功能与类型
第四节 历史教科书的编写及其他教材的开发
第三章 中学历史教学计划与设计
第一节 有效的教学始于有目的的教学计划
第二节 理解历史教学过程
第三节 历史教学原则和模式
第四节 历史备课与教学设计
第四章 中学历史课堂教学方法
第一节 课堂教学的功能与组织结构
第二节 历史课堂常用的教学方法
第三节 历史课堂教学的技艺
第五章 中学历史学习指导方法
第一节 学习指导的意义、条件与有效性
第二节 历史阅读的学习指导
第三节 历史写作的学习指导
第四节 历史表现性活动的学习指导
第五节 历史课外活动的学习指导
第六章 网络环境下的历史教学
第一节 网络环境下如何进行教学
第二节 网络环境下的历史教学技术
第三节 大数据时代的历史教学与教师共同体
第七章 中学历史教学评价与学业评价
第一节 理解中学历史教学评价
第二节 中学历史学业评价概述
第三节 中学历史学业评价的设计
第八章 中学历史教师的专业发展
第一节 历史教师的角色意识与基本素质
第二节 历史教师的研修与专业发展
第三节 历史教师的教育研究
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原标题：湖北大学历史文化学院2025年硕士研究生招生自命题科目考试大纲
文章来源：http://lswh.hubu.edu.cn/info/1074/10940.htm
