以下《常州大学2025考研初试大纲：管理学发布啦！》由天任考研小编整理，供大家阅读参考。大纲作为考试的指挥棒，在阅读的使用顺序上也要讲究方式方法。在新大纲公布以后，首先要仔细研读，找出新大纲变化的内容，对于删除的考点，可以把它们抛在脑后，对于考点拆分与合并的知识点稍加注意即可，因为这些知识点已经复习过了，所以最主要的就是新增考点。
科目代码、科目名称 881 管理学
一、基本内容
(一)绪论
1.管理学的研究对象 个体活动与群体活动;一般组织与企业组织
2.管理学的产生与发展 中国古代管理思想;西方工厂制度早期的管理思想;现代管理学的萌芽与发展
(二)管理导论
管理的内涵与本质 组织与管理;管理的内涵;管理的本质
(三)管理理论的历史演变
古典管理理论 科学管理研究;一般管理研究;科层组织研究
(四)决策与决策过程
1.决策及其任务 决策的概念和要素;决策与计划;决策的功能与任务
2.决策的类型与特征 决策的分类;决策的特征
3.决策过程与影响因素 决策过程模型;决策的影响因素;决策的准则
(五)环境分析与理性决策
1.组织的内外部环境要素 环境分类;环境分析的常用方法
2.理性决策与非理性决策 理性决策;行为决策;非理性决策
3.决策方法 决策背景研究方法;活动方案生成与评价方法;选择活动方案的评价方法
(六)决策的实施与调整
1.实施决策的计划制定 计划的本质与特征;计划的类型与作用;计划编制的过程与方法
2.推进计划的流程和方法 目标管理;PDCA循环
(七)组织设计
1.组织设计的任务与影响因素 组织设计的任务;组织设计的影响因素;组织设计的原则
2.组织结构 组织结构的概念;机械式组织与有机式组织;组织结构的形式;组织结构的演变趋势
3.组织整合 正式组织与非正式组织的整合;层级整合;直线与参谋的整合
(八)领导的一般理论
1.领导的内涵与特征 领导与管理;领导权力的来源;领导三要素
2.领导与领导者 领导者行为理论
3.领导与被领导者 情景领导模型;领导-成员交换理论;领导者角色理论
4.领导与情境 费德勒的权变领导理论;豪斯的路径-目标领导理论
(九)激励
1.激励基础 人的行为过程及特点;人性假设及其发展;激励机理
2.激励理论 行为基础理论(需要层次理论、双因素理论);过程激励理论(公平理论、期望理论);行为强化理论
3.激励方法 工作激励;成果激励;综合激励
(十)沟通
1.沟通与沟通类型 沟通及其功能;沟通过程;沟通类型与渠道
2.沟通障碍及其克服 有效沟通的标准;影响有效沟通的因素;克服沟通障碍
3.冲突及其管理 冲突的概念及特征;冲突的原因与类型;冲突的类型;冲突观念的变迁;管理冲突
(十一)控制的类型与过程
1.控制的内涵与原则 控制的内涵;控制的系统;控制的原则
2.控制的类型 控制进程分类
3.控制的过程 确定标准;衡量绩效;分析与纠偏
(十二)创新原理
1.组织管理的创新职能 管理创新的内涵;管理工作的维持与创新的关系;管理创新工作的内在规定性
2.管理创新的类型与基本内容 不同方式的管理创新;不同职能领域的管理创新;不同要素水平的管理创新
3.创新过程及其管理 创新动力来源;创新管理决策;实施创新领导;创新活动的评估与审计
二、考试要求(包括题型、分数比例等)
1.名词解释(共5题，每题5分，共计25分)
2.简答题(共5题，每题8分，共计40分)
3.论述题(共4题，每题15分，共计60分)
4.案例分析题(共1题，每题25分，共计25分)
注：不需使用计算器
三、主要参考书目
《管理学》，《管理学》编写组，高等教育出版社，2019年第一版
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原标题：2025年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
文章来源：https://gs.cczu.edu.cn/2024/1018/c1798a373679/page.htm
