西北师范大学教育技术学院2024研究生考试大纲：《信息化教学设计》全新版本！，新大纲发布之后的复习策略，一定要建立在充分吃透考纲新变的基础之上；而所有的对考纲理解，最终也一定要落实到具体的看书与练习之中，用练习检测自己的考纲复习状况,找出忽略的、没完全弄懂的，或者理解错误的知识点,让自己的复习效果达到最优。具体信息如下：
《信息化教学设计》科目大纲
(科目代码：953)
一、考核要求
围绕指定主题内容，依据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》要求,完成信息化教学设计，并制作教学资源。
二、考核评价目标
1.能理解课程标准对核心素养培养、教学方法、学业质量评价等的要求。
2.能运用教学设计理论与方法进行信息化教学设计。
3.能设计开发数字教育资源。
三、考核内容
1.《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》
2. 信息化教学设计要素及设计方法
3. 数字教育资源的设计与制作
多媒体素材的获取与处理、多媒体课件制作、视频编辑。
参考书目
1. 《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)解读》，高等教育出版社，2020年9月。
2. 李永.PowerPoint多媒体课件制作经典教程，清华大学出版社，2014年01月
3. Photoshop、Camtasia Studio等图片、视音频处理软件可自行查阅有关资料学习。
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原标题：西北师范大学2024年硕士研究生招生考试自命题科目参考大纲
文章来源：https://yjsy.nwnu.edu.cn/_t334/2023/0725/c2701a214730/page.htm
