以下《江苏理工学院2024考研考试范围：《职业教育学》公布》由天任考研小编整理，供大家阅读参考。大纲作为考试的指挥棒，在阅读的使用顺序上也要讲究方式方法。在新大纲公布以后，首先要仔细研读，找出新大纲变化的内容，对于删除的考点，可以把它们抛在脑后，对于考点拆分与合并的知识点稍加注意即可，因为这些知识点已经复习过了，所以最主要的就是新增考点。
江苏理工学院全国硕士研究生招生考试《职业教育学》考试大纲
《职业教育学》是职业技术师范类专业的基础课程。本课程的教学任务是使学生掌握职业教育的内涵、功能、目标等基础知识，深刻理解职业教育的专业设置、课程与教学等理论，并能运用相关理论分析职业教育的现实问题，形成正确的职业教育观和思维方式，具有开展职业教育教学的初步能力。
一、参考书目
赵文平、李向东编.职业教育学新编(第 4 版)[M].北京：高
等教育出版社，2022.
二、考核知识点范围
(一)职业教育的概述
1.了解中国和外国主要的职业教育思想
2.理解职业、职业教育的内涵，掌握职业教育的发展历史
(二)职业教育与人的发展
1.理解人的身心发展与教育之间的关系、人的职业生涯发展与职业教育的关系
2.理解职业教育对人的发展的功能
(三)职业教育与社会社会发展
1.理解职业教育与经济发展、政治制度的关系
2.理解职业教育与技术变革、文化传承的关系
(四)职业学校目的与制度
1.掌握职业教育的目的
2.理解职业教育制度和现代职业教育体系
(五)职业教育教师与学生
1.理解职业教育教师的专业发展和素质要求
2.能够辨析“双师型”教师的不同概念阐述
3.能够指出职业学校学生的特点和工匠的精神的培育方法
与路径
(六)职业学校课程
1.掌握职业学校课程的本质与特点
2.能够复述职业教育课程开发的一般步骤
3.能够辨析职业教育课程开发的不同模式
(七)职业学校教学
1.掌握职业教育教学的内涵与特点
2.能够辨析不同的现代职业教育教学观
3.能够说明常用的职业教育教学方法的优劣点
4.能够开展日常的职业教育教学设计和实践
(八)职业教育德育与班级管理
1.掌握职业教育德育原理
2.能够说明职业教育德育途径与方法
3.能够根据职业教育班级管理和班主任工作的原理开展学生管理
(九)职业教育改革
了解中国及当代国际职业教育改革的动向
三、考试形式和试卷结构
(一)考试形式
考试形式为闭卷笔试。
(二)试卷题型结构
单项选择题，简答题，材料分析题、论述题。
(三)试卷满分和考试时间
试卷满分 150 分，答题时间为 180 分钟。
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原标题：江苏理工学院2024年全国硕士研究生招生考试初试科目主要参考书
文章来源：http://yjsc.jstu.edu.cn/2023/0627/c4694a166637/page.htm
