个 人 简 介 (600字左右) | 1、学习工作经历: (1)1993.09-1996.07在山东医科大学护理系学习; (2)1996.08-2003.08在滨州医学院附属医院从事临床护理教学工作; (3)2003.9-2006.7在泰山医学院老年医学专业学习; (4)2006. 8-至今,滨州医学院护理学院从事教学、科研工作。 2、承担课题:(限5项,包括名称、来源、起止时间、经费、位次) (1)人性照护理论应用研究,滨州医学院,2006-2007年,0.1万元,第1位 (2)老年患者围手术期营养状况与免疫功能研究,滨州医学院,2007-2008年,1万元,第1位 (3)高级实践护士胜任力模型构建与实践,山东省教育厅,2011-2012年,0.78万元,第1位 (4)护理专业人文素质课程体系的构建与实践,山东省十一五教育教学规划项目,1万元,第1位 (5)高级实践护士岗位胜任力评价指标体系构建,滨州市软科学项目,0.15万元,第1位 3、发表论文:(限5篇) (1)不同学制护理本科生临床沟通能力现状的调查[J]. 护理管理杂志,2008,8(12) (2)不同类型护理本科生评判性思维能力调查与思考[J]. 中国护理管理,2008,8(9) (3)微格教学在护理教育中的应用与思考[J].中国高等医学教育杂志,2009,6(1) (4)客观结构化临床考试在护理本科生毕业考核中的应用[J].解放军护理杂志,2010,27(11) (5)开展人性照护理论培训对护士照护行为的影响[J].护理学杂志,2011,26(1) 4、主编、参编著作、教材:(限5项) (1)护理临床教学指南,主编,人民卫生出版社,2009年5月 (2)护理专业毕业论文写作与答辩指导, 副主编,科学技术文献出版社,2007年9月 (3)临床营养学,编者,人民卫生出版社,2009年7月 (4)外科护理,编者,人民卫生出版社,2010年8月 5、学术奖励和荣誉称号:(限5项) (1)空巢老人生活质量与心理状况的相关性,山东软科学优秀成果三等奖,2008年8月 (2)应用人性照护理论开展“3H”护理教育,山东高等学校优秀成果三等奖,2009年1月 (3)不同类型护理本科生评判性思维能力调查与思考,山东软科学优秀成果三等奖,2009年8月 (4)人性照护理论在校园护理文化建设中的应用与思考,山东软科学优秀成果三等奖,2010年9月 (5)微格教学在护理教育中的应用与思考,山东 |