康洁平 ，副教授
教育背景
学位
1989年7月本科毕业于北京师范大学外语系英语专业，获文学学士学位
2005年3月研究生毕业于北京服装学院设计艺术学专业，获文学硕士学位
学习经历
1.1985年9月——1989年7月:北京师范大学外语系英语专业，学士
2.2002年7月——2005年3月：北京服装学院设计艺术学专业，硕士
3.2005年9月——2006年7月：北京外国语大学做访问学者(教育部培训中青年骨干教师项目)
研究方向
中外服饰文化比较和文化翻译研究
专业
艺术学理论
学术成果
科研项目
1.大学英语学生学习英语的成功策略(听力)探研(项目来源于中国外语教育研究中心，第二负责人)2002年-2004年
2.服装外贸英语文体特点及应用研究(项目来源于北京服装学院，第一负责人)2003年-2005年
3.中外服饰文化比较研究(项目来源于外研社，参与者)2003年-2006年
4.美国服装社会心理学研究的背景及其发展状况(项目来源于北京服装学院，第一负责人)2005年-2007年
5.英语报刊阅读辅助教学新模式的研究(项目来源于北京服装学院，第一负责人)2005年-2008年
6.拓展文化素质教育、优化设置大学英语课程与系列选修课程衔接的研究(项目来源于北京市，第二负责人)2011年-2014年
7.细化艺术类学生大学英语分级教学研究(项目来源于北京市，参与者)，2011年-2015年
8.基于不同专业多远化需求的大学英语教学改革与实践(项目来源于北京市，参与者)，2011年-2016年
9.中华服饰文化艺术翻译研究(项目来源于国家社科基金，参与者)，2014年-2016年
10.基于情感过滤学说的艺术类教大学英语教学策略研究(项目来源于北京服装学院，第一负责人)2013年-2015年
发表论文
1.康洁平.解读巴洛克服装风格.《饰》. 2004.9〖第3期〗
2.康洁平.艺术类学生大学英语教学研究,《纺织服装教育》2013.10〖第5期〗
3.康洁平. 记忆策略和情感策略在英语词汇学习中的运用研究.《教育理论与实践》 2014.5〖第15期〗
4.康洁平、王娜. 基于情感过滤学说的艺术类大学英语教学策略探究.《科技视界》2015.2〖第4期〗
5.康洁平、王娜.英语报刊阅读的学习探索与实践. 《考试周刊》 2015.1
6.康洁平(主编).《高职高专实用英语应用能力考试A级词汇精讲精练》.北京师范大学出版社. 2013年
7.康洁平(副主编).《实用英语文体翻译技巧研究》.中国商务出版社. 2015年
8.康洁平(主编), 《现代英语翻译理论与教学实践探究》. 吉林大学出版社. 2015年
9.康洁平(专著).《文化差异与英语教学探究》. 中国书籍出版社. 2016年
10.康洁平(参编). 《时尚英语》. 中国电影出版社. 2016年
获奖情况
1.2002年获桑麻基金会奖教金(香港桑麻基金会); 校级优秀教研论文二等奖;校级优秀德育三等奖
2.2003年获校级优秀教研论文二等奖
3.2004年获校级2003—2004学年度教学优秀奖(二等奖) ;校级优秀教研论文三等奖
4.2005年获中国日报社《21世纪报》高校报刊阅读实验课优秀教案奖
5.2007年获校级优秀教学成果奖二等奖(排名第二)
6.2008年获校级优秀教学成果三等奖(排名第二)
7.2011年获校级2010—2011学年教书育人奖三等奖;指导2名学生分别获2011全国大学英语竞赛二等奖和三等奖。
8.2014年获校级2013—2014学年教书育人奖三等奖;指导学生获2014年“全国大学英语竞赛”D类特等奖;指导学生获2014 “外研社杯”全国英语写作大赛(北京)赛区)奖(三等奖)
9.2015年指导学生获2015年“全国大学英语竞赛”D类特等奖;指导学生获校2014-2015学年奋进创新奖突出贡献奖。
10.2016年获校级2015—2016学年教书育人奖(二等奖);2016年指导学生获2016“外研社杯”全国英语写作大赛(北京)赛区)奖(三等奖)
