一、姓名：季爱民
二、基本信息
1.出生年月：1972年9月
2.学位：博士
3.职称：副教授
三、教育经历
1989.9—1993.6在华中师范大学教育系学习，获教育学学士学位
1995.9—1998.6在华中师范大学教育系教育学原理专业学习，获教育学硕士学位
2003.9—2007.6在北京师范大学教育学院德育原理专业学习，获教育学博士学位
四、工作经历
1993.6—1995.9在武汉粮道街中学从事英语教学及心理辅导工作
1998.6至今在武汉理工大学工作
五、研究领域
思想政治教育、道德教育、公民教育、高等教育
六、参加学术团体情况
湖北省教育法学学会会员
七、标志性成果
(一)主要课题
(主持)和谐社会视野下大学生网络道德教育研究2009z008，2009年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目;
(主持)关系思维中的学校德育模式研究2009B305，湖北省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题;
(主持)德育课程教学改革与质量提升的途径研究，学校(教务处)教学研究课题，2010
(主持)师生关系及学校德育互动研究，学校(教务处)教学研究课题，2005-2006;
(二)代表性论文
1.我国德育模式研究的现状及趋势，武汉大学学报，2006(1)人大复印资料转载，新华文摘索引
2.为公民社会培养人，华中师范大学学报，2005(4)
3.试析灌输对道德教育的影响，教师教育研究，2004(1)人大复印资料索引
4.教育的理想及价值追求，教育探索，2005(3)
5.略论中华民族传统美德的现代德育价值，学校党建与思想教育，2007(11)
6.试析蔡元培完全人格之教育思想，教育探索，2009(7)
7.试论网络游戏的德育可能性及其实现，新课程研究(高等教育)2010(12)
8.关系思维中的学校德育，学校党建与思想教育，2012(1)p49-51
9.隐形课程：一种重要的德育资源，河南教育学院学报，2004(5)
10.共筑网上道德精神家园，高教发展与评估，2005(4)
11.教学活动的交往性，南阳师范学院学报，2005(8)
12.后现代主义思潮及其对教育的影响，湖北职业技术学院学报，2004(2)
13.《重绘道德的版图：女性思维对心理学理论及教育的贡献》(译著，第一译者，担任约15万字的翻译工作)教育科学出版社201211
14.《现代思想政治教育学范畴的研究》人民出版社，2009年10月(参编，约4万字)
15.《网络德育与青少年德育》，福建教育出版社，2005年5月(参编，约3万字)
16.《法律基础教程》，武汉理工大学出版社，2002年8月(参编，约3万字)
八、联系方式
E-mail：1318398733@qq.com
