王晓姝，女，文学博士，副教授，硕士生导师，中国翻译协会会员，黑龙江省翻译协会副会长。
研究方向：比较文学、英美文学
教育背景：
1994-1998哈尔滨工程大学英语(科技)专业(学士学位)
1999-2002哈尔滨工程大学英语语言文学专业(硕士学位)
2005-2009吉林大学比较文学与世界文学专业(博士学位)
2005年8月—9月美国加州州立大学洛杉机分校(TESOL进修)
2008年10-2009年10月美国加州大学伯克利分校英语系(访问学者)
主要讲授课程：综合英语、英汉口译、英美文学选读、20世纪美国文学
主要论文及著作：
[1]从《野棕榈》看福克纳双情节小说的成功.《外语教学》,2008-9,独立作者;
[2]主体性与偏离性——《红字》与《宠儿》的哥特式比较重读.《四川外语学院学报》,2009[1],独立作者;
[3]从拜伦、斯托克到赖斯笔下吸血鬼意象的文学嬗变.《外国语文》，2012[3]，独立作者;
[4]哥特的土壤《奥赛罗》的重写——查尔斯·布鲁克登·布朗《威兰》的创作论研究》.《中国比较文学》，2009[4],独立作者;
[5]查尔斯·布朗《威兰》对英德哥特传统的继承与发展.《名作欣赏》,2009[5],第一作者;
[6]“约克纳帕塔法”世系小说对哥特传统的继承.《山东文学》，2010[5],独立作者;
[7]从跨文化移情视角分析《推拿》中都红的命运.《山花》，2010.9，第二作者;
[8]罪孽滋生的恐怖——对《七个尖角阁的房子》的哥特式解读.《牡丹江师范学院学报》,2010[3],独立作者;
[9]黑色暗流——“乱伦”母题在美国早期哥特小说中的传承.《齐齐哈尔大学学报》,2010[4],独立作者;
[10]罪孽滋生的恐怖——对《七个尖角阁的房子》的哥特式解读.《牡丹江师范学院学报》，2010.5，独立作者;
[11]文化斯德哥尔摩综合症——浅析《最蓝的眼睛》中白人文化劫持下美国非裔黑人女性的病态心理.《长春理工大学学报(社科版)》，2012.4，第一作者;
[12]教学生态学视角下英美文学课微博式教辅初探.《沈阳大学学报》，2013.5，第一作者;
[13]身心漫游双重成长——《马丁伊登》中影响主人公成长的主要因素，《牡丹江大学学报》，2013.8，第一作者;
[14]解读《被埋葬的孩子》中的俄狄浦斯情结.《安徽文学》，2009.6，第二作者;
[15]哈代和福克纳性别观之比较——以《德伯家的苔丝》和《喧哗与骚动》为例.《黑龙江社会科学》，2012.2，第二作者;
[16]直观图解读《热爱生命》只精神与肉体的辩证关系.《安徽文学》,2013.4,第二作者;
[17]马克吐温笔下汤姆与哈克成长道路之比较.《绥化学院学报》，2014.2，第一作者;
[18]《狼图腾》与《野性的呼唤》中动物意象之比较研究.《大庆师范学院学报》，2014.2，第一作者;
[19]《博硕坊系列教材——新编短文写作》.哈尔滨工程大学出版社，2006年，主编;
[20]《英语专业本科毕业论文导写》.哈尔滨工程大学出版社，2008年，主编;
[21]《国际贸易实务(英文版)》普通高等教育“十一五”规划教材.高等教育出版社，2010年,第一副主编;
[22]《哥特之魂——哥特传统在美国小说中的嬗变》.知识产权出版社，2010年,专著.
主要科研项目：
[1]美国当代哥特小说的社会美学审视——以史蒂芬·金和安妮·赖斯的哥特小说为例,教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA752026),2012年至今,在研,主持人;
[2]从“史蒂芬·金现象”看哥特小说的社会美学价值,黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12514071),2011-2013,结题中,主持人;
[3]残疾人共文化群体和主流非残疾人文化群体的跨文化交际研究,教育部人文社会科学研究一般项目(08JA74001),2008-2011,已结题,成员第一;
[4]翻译专业硕士(MTI)培养模式与特色研究,黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究一般项目(JGXM_HLJ2012037),2012至今,在研,主持人;
[5]哥特传统在美国小说中的嬗变,中央高校基本科研业务费专项基金,2009-2010,已结题,主持人;
[6]美国当代哥特小说研究,中央高校基本科研业务费专项基金,2010-2011,已结题,主持人;
[7]奥康纳《慧血》中的南方哥特传统,中央高校基本科研业务费专项基金,2011-2012,已结题,主持人;
[8]美国南方文艺复兴中的哥特传统,中央高校基本科研业务费专项基金,2012-2013,已结题,主持人;
[9]美国后现代小说的元小说书写研究,黑龙江省哲学社科项目,2011-2012,已结题,第二;
[10]加大“综合英语”教学中的“文学导入”、打造英语专业特色精品课/本科教学评估与英语特色专业建设研究/外语实习基地建设与“三海一核”
领域外语人才的培养/教育生态学视角下英语教学微博式教辅研究,校级教学改革研究项目,2007-2014,主持人.
主要科研获奖：
[1]《哥特之魂——哥特传统在美国小说中的嬗变》,第十五届黑龙江省社会科学优秀成果三等奖(黑龙江省人民政府),2013,专著;
[2]加大“综合英语”教学中的“文学导入”、打造英语专业特色精品课,哈尔滨工程大学校级教学成果二等奖,2012,主持人;
[3]《英汉口译》校级精品课程,哈尔滨工程大学,
