华东交通大学2023年硕士研究生初试科目考试大纲：707体育学专业基础综合已经公布,考试大纲是各院校为当年考生考研初试或者复试所框定的考试范围，包含考试内容范围说明和专业课考察目录、参考书目。侧重于专业课考研范围。下面是天任考研小编大家整理的华东交通大学2023年硕士研究生初试科目考试大纲：707体育学专业基础综合，一起来看看吧！
华东交通大学 2023 年硕士研究生初试专业课考试大纲
考试科目代码及名称: 707 体育学专业基础综合
( 一 ) 基本内容:
第一部分《运动生理学》( 150 分)
第一章 绪论 掌握运动生理学概念;生命活动的基本特征和基本概念;内环境及其稳态概念及生理机能的调节。 第二章 骨骼肌机能 掌握肌纤维的基本结构;骨骼肌的生理特性及引起肌肉兴奋的条件;肌肉收缩的主要形式及运动 单位的基本概念;肌纤维的类型及其与运动项目间关系;延迟性肌肉酸痛概念及机制。 第三章 血液 掌握血液的组成;血液的功能;运动对血液的影响。 第四章 循环机能 掌握心脏的兴奋性、自律性、传导性、收缩性等基本生理特性;掌握心率及心动周期的基本概念， 掌握心率测定的生理意义及心率与运动的关系;掌握心输出量的概念和主要影响因素，掌握心泵功能 贮备的概念;掌握各类血管的功能特点;掌握动脉血压的正常值、影响因及血压与运动的关系;循环 机能相关指标在运动中应用。 第五章 呼吸机能 掌握呼吸形式;气体交换机制及影响因素;呼吸与运动。 第六章 物质与能量代谢 掌握消化与吸收的概念谢;基础代谢概念;人体运动时的能量供应与消耗。 第七章 肾脏功能 掌握肾脏的基本结构;尿的生成过程; 肾脏在保持水和酸碱平衡中的作用;运动对肾脏功能的影 响。 第八章 内分泌功能 掌握激素概念、分类及一般生理作用和作用特征;几种常见激素作用及与运动关系。 第九章 感觉机能 掌握感受器的一般生理特征。 第十章 神经系统机能 掌握神经系统组成;反射、反射弧的概念;脑电图在运动实践中的应用。 第十一章 运动技能 掌握运动技能的概念和生理本质;运动技能的分类;运动技能的学习过程;运动技能学习发展及 影响因素。 第十二章 有氧、无氧工作能力 掌握需氧量、摄氧量、氧亏、运动后过量氧耗、有氧工作能力、最大摄氧量、乳酸阈等基本概念; 提高有氧工作能力的训练。 第十三章 身体素质 掌握身体素质构成;力量素质锻炼原则;速度素质的生理基础。 第十四章 运动性疲劳 掌握运动性疲劳的概念及其分类及可能产生机理;不同类型运动的疲劳特征运动性疲劳的判断指标 第十五章 运动过程中人体机能变化规律 掌握各阶段功能变化的主要生理特点及其机制。 第十六章 特殊环境与运动 掌握高原环境与运动、热环境与运动。 第十七章 运动机能的生理学评定 掌握常用运动员身体各系统机能评定指标及方法 第十八章 儿童少年生长发育与体育运动 掌握儿童少年的生理特点和体育教学与训练。 第十九章 女子的生理特点与体育运动 第二十章 衰老与运动 掌握衰老的概念与机理;老年人生理特点与健身作用。 第二十一章 运动健身与运动处方 掌握运动处方的基本要素;运动处方的概念 ( 二 ) 满分分值
试卷满分为 150 分。 ( 三 ) 参考书目
[1]《运动生理学》王瑞元、苏全生主编，人民体育出版社，2012. 第二部分《学校体育学》( 150 分)
第一篇 学校体育总论 第一章 学校体育的产生与发展 一、国外学校体育的产生与发展概况 ( 一 ) 国外学校体育的产生 ( 二 ) 国外学校体育的发展 二、我国学校体育的历史沿革 ( 一 ) 我国古代学校体育概况 ( 二 ) 我国近代学校体育形成与发展概述 ( 三 ) 新中国成立以来学校体育的发展概况 三、我国学校体育思想变迁 ( 一 ) 我国学校体育思想启蒙 ( 二 ) 我国学校体育思想的移植与借鉴 ( 三 ) 我国学校体育思想的初步形成 ( 四 ) 我国学校体育思想的未来发展 第二章 现代社会与学校体育 一、学校体育与社区体育 ( 一 ) 学校体育与社区体育的区别 ( 二 ) 学校体育与社区体育的联系 二、学校体育与竞技运动 ( 一 ) 学校体育与竞技运动的关系 ( 二 ) 学校体育如何发挥竞技运动的作用 三、学校体育与现代教育 ( 一 ) 学校体育与素质教育 ( 二 ) 学校体育与终身教育 四、学校体育与大众传播 ( 一 ) 大众传播对学校体育发展的正面影响 ( 二 ) 大众传播对学校体育发展的负面影响 ( 三 ) 学校体育与媒介教育 第三章 学校体育的结构、功能与目标 一、学校体育的结构 ( 一 ) 学前教育阶段体育 ( 二 ) 初等教育阶段体育 ( 三 ) 中等教育阶段体育 ( 四 ) 高等教育阶段体育 二、学校体育的功能 ( 一 ) 学校体育的功能的概念 ( 二 ) 学校体育的本质功能 ( 三 ) 学校体育的其他功能 三、学校体育的目标体系 ( 一 ) 学校体育的目标体系 ( 二 ) 确定我国学校体育目标的理论依据 ( 三 ) 我国学校体育的目标 四、实现学校体育目标的组织形式与要求 ( 一 ) 实现学校体育目标的组织形式 ( 二 ) 实现学校体育目标的组织要求 第二篇 体育教程与体育教学 第一章 体育课程 一、体育课程概述 ( 一 ) 对体育课程的几点把握 ( 二 ) 对体育课程概念的几点理解 二、体育课程类型 ( 一 ) 学科课程与活动课程 ( 二 ) 分科课程与综合课程 ( 三 ) 必修课程与综合课程 ( 四 ) 国家课程、地方课程和校本课程 ( 五 ) 直线式课程与螺旋式课程 ( 六 ) 隐性课程与显性课程 三、体育课程改革的发展趋势 四、体育课程编制 ( 一 ) 体育课程目标 ( 二 ) 体育课程内容 ( 三 ) 体育课程实施 ( 四 ) 体育课程评价 ( 五 ) 体育课程资源的开发与利用 第二章 体育教学目标 一、体育教学目标概述 二、体育目标教学体系 三、大中小学体育教学目标 第三章 体育教学过程与原则 一、体育教学过程概述 二、体育教学过程的基本特点 三、体育教学过程中的交往 ( 一 ) 体育教学中交往的概念及含义 ( 二 ) 体育教学中交往的特点 ( 三 ) 体育教学中交往的功能 ( 四 ) 体育教学中交往的基本过程和基本类型 四、体育教学原则体系 第四章 体育教学方法 一、体育教学方法概述 ( 一 ) 体育教学方法的概念 ( 四 ) 体育教学方法的分类 二、 中小学常用体育教学方法及其基本要求 三、体育教学方法的选择与运用 ( 一 ) 合理选用体育教学方法的意义 ( 二 ) 选择体育教学方法的依据 ( 三 ) 正确或错误选择体育教学方法的实例与分析 第五章 体育教学的设计与实施 一、体育教学设计概述 ( 一 ) 体育教学设计的含义与意义 二、体育教学的中观教学设计 三、体育教学的单元教学设计 四、体育课堂教学设计 五、体育教学的实施 ( 五 ) 体育课密度与运动负荷量度的控制 第六章 体育教学评价 一、体育教学评价 ( 一 ) 体育教学评价、类型、功能、原则、方法、趋势 第三篇 课余体育 第一章 课余体育概述 掌握课余体育的地位与特点，功能与价值的含义和联系 第二章 课余锻炼 第三章 课余体育训练与学生体育竞赛 掌握课余体育训练的特点与价值的关系 第四章 大学竞技体育 第四篇 学校体育管理 第一章 学校体育管理体制与法规 第二章 体育教师 三、体育教师的基本条件与职责 第三章 学校体育环境 ( 二 ) 满分分值
试卷满分为 150 分。 ( 三 ) 参考书目
[1]《学校体育学》周登嵩主编，人民体育出版社，2004. [2]《学校体育学》第三版，潘绍伟、于可红主编，高等教育出版社，2015. 原标题：【公告】关于公布华东交通大学2023年硕士研究生初试科目考试大纲的通知 文章来源：http://yjsy.ecjtu.edu.cn/info/1018/2751.htm 考试大纲是考研命题的依据，因此，在复习的过程中一定要严格按照考研考试大纲来复习，详细的了解考试的内容、题型、类别和各个知识点的掌握程度，以便合理分配复习的时间。建议复习的时候还是要全面的掌握大纲内容，并对大纲中的变化给予一定的重视。 对于考研考试大纲中未列出的知识点，有时间的话可以拓展学习下。因为每年都或多或少出现超纲题。而那些大纲中明确标明要“理解”“掌握”的知识点，特别是大纲新增考点和知识点，一定要给予足够的重视，这些往往都是考试的重点。一般来说，修订的考点往往是该年命题的重点，也是该年的热点问题。 但这也不是绝对，因为现在考研试题的制定越来越活，而且反押题的趋势也很明显。 以上是天任考研为考生整理【华东交通大学2023年硕士研究生初试科目考试大纲：707体育学专业基础综合】的相关信息，供在考研路上的各位参考，希望对你考研备考有所帮助，祝顺利上岸！。怎么根据考研大纲复习
