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更多课程教育技术学专业好吗，值得报考吗？报考热度高的专业不代表适合所有人，考生在选择目标院校时要综合考虑自己的实际情况，以下是教育技术学专业的相关介绍，供参考。
教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长，这种说法则是以教学媒体的运用为前提。人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个独立的知识体系，则是本世纪60年代以后的事情，当然它有一个孕育期和生长期，那至多也是近一个世纪的事情。现代科学技术和现代教育理念的不断发展，赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践，其最终的价值追求是优化教育教学。
1、教育技术学专业研究方向
各大院校的研究方向略有不同，以聊城大学为例：
01信息化教育
02计算机教育应用
03教育电视
2、教育技术学专业培养目标
本专业主要培养德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才，其具体要求是：
较好地掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法，有好的品德，乐于为社会主义现代化建设服务。
在教育技术学科方面，掌握坚实的基础理论和较系统的知识，熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势，较熟练地掌握一门外国语。
热爱教师工作，具有健康的体格。
3、教育技术学专业就业方向与就业前景分析
该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。
教育技术学专业基本介绍、就业前景等内容大家了解了吗，如果对于该专业还有疑问，可以直接在客服窗口留言，会有天任教育老师为大家做详细介绍。
