一、考试目的与要求
1、使学生从理论和实践两方面充分认识社会调查研究方法在社会科学研究和行政管理以及其他实际工作中的重要作用，明确社会调查是一种科学的探究活动。
2、使学生比较系统地掌握社会调查研究方法的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术。
3、通过理论联系实际，学会用科学的方法认识和分析社会事实，提高行政水平。
二、考试教材
水延凯：《社会调查教程》(第六版)，中国人民大学出版社2014年
三、考试形式
闭卷
四、说明
1、命题以考试大纲为依据，试卷试题的组配考虑试题的内容和知识覆盖面、能力层次和难易程度。
2、题型：名词解释、简答题、论述题、综合题(材料分析题、计算题等)。
3、考试采用笔试闭卷，时间为180分钟。
五、考试内容(知识要点)
第一篇 概述
第一章 社会调查和社会调查学
一、社会调查及其任务
二、社会调查的社会功能
三、社会调查的理论指导
四、社会调查学是一门方法性学科
第二章 社会调查的历史发展
一、古代社会调查
二、近代社会调查
三、现代社会调查
第二篇 准备阶段
第三章 社会调查的程序和准备
一、社会调查的一般程序
二、选择调查课题
三、进行初步探索
四、提出研究假设
五、组建调查队伍
第四章 社会调查的主要类型
一、社会调查的分类
二、普遍调查
三、典型调查
四、抽样调查
第五章 社会指标和社会测量
一、社会指标
二、社会指标体系
三、社会测量及其层次
四、抽象社会指标的测量
第六章 社会调查方案的设计
一、设计调查方案的内容和原则
二、调查指标及其操作定义的设计
三、信度和效度的统一
四、调查方案的可行性研究
第三篇 调查阶段
第七章 文献调查法
一、文献和文献调查法
二、文献的搜集
三、信息的摘取
四、对文献调查法的评价
第八章 实地观察法
一、实地观察法的概念和种类
二、实地观察的实施
三、努力减少观察误差
四、对实地观察法的评价
第九章 访问调查法
一、访问调查法概念和种类
二、访谈过程及其技巧
三、访问调查应该注意的问题
四、集体访问及其实施
五、头脑风暴法与德尔菲法
六、对访问调查法的评价
第十章 问卷调查法
一、问卷调查法的概念和种类
二、问卷结构及其设计
三、问卷主体的设计
四、问卷调查的实施
五、对问卷调查法的评价
第十一章 网络调查法
一、网络调查法的概念和种类
二、网络互动调查
三、网络信息调查
四、网络调查法的优点和缺点
第十二章 实验调查法
一、实验调查法的概念和种类
二、实验调查方案的设计
三、努力减少实验误差
四、对实验调查法的评价
第四篇 研究阶段
第十三章 整理资料
一、整理资料的意义和原则
二、问卷资料的整理
三、统计资料的整理
四、文字资料的整理
第十四章 统计分析
一、统计分析概述
二、描述统计与推断统计
三、单变量统计分析
四、双变量统计分析
五、多变量统计分析简介
第十五章 思维加工
一、思维加工概述
二、比较法和分类法
三、分析法和综合法
四、矛盾分析法
五、因果分析法
六、系统分析法
七、结构——功能分析法
八、创新思维方法
第五篇 总结阶段
第十六章 调查报告的撰写与评估
一、调查报告的特点和类型
二、调查报告的结构与体例
三、调查报告的写作步骤与要则
四、调查报告的评估
