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| 序号 | 学校名称 | 评估结果 |
| 1 | 北京大学 | A+ |
| 2 | 中国科学技术大学 | A+ |
| 3 | 清华大学 | A |
| 4 | 复旦大学 | A |
| 5 | 上海交通大学 | A |
| 6 | 南京大学 | A |
| 7 | 南开大学 | A- |
| 8 | 吉林大学 | A- |
| 9 | 浙江大学 | A- |
| 10 | 武汉大学 | A- |
| 11 | 华中科技大学 | A- |
| 12 | 中山大学 | A- |
| 13 | 北京师范大学 | B+ |
| 14 | 山西大学 | B+ |
| 15 | 东北师范大学 | B+ |
| 16 | 哈尔滨工业大学 | B+ |
| 17 | 同济大学 | B+ |
| 18 | 华东师范大学 | B+ |
| 19 | 厦门大学 | B+ |
| 20 | 山东大学 | B+ |
| 21 | 华中师范大学 | B+ |
| 22 | 华南师范大学 | B+ |
| 23 | 西安交通大学 | B+ |
| 24 | 兰州大学 | B+ |
| 25 | 国防科技大学 | B+ |
| 26 | 中国人民大学 | B |
| 27 | 大连理工大学 | B |
| 28 | 上海大学 | B |
| 29 | 苏州大学 | B |
| 30 | 河南师范大学 | B |
| 31 | 湖南大学 | B |
| 32 | 中南大学 | B |
| 33 | 湖南师范大学 | B |
| 34 | 四川大学 | B |
| 35 | 重庆大学 | B |
| 36 | 西北大学 | B |
| 37 | 西北工业大学 | B |
| 38 | 陕西师范大学 | B |
| 39 | 北京工业大学 | B- |
| 40 | 北京科技大学 | B- |
| 41 | 河北师范大学 | B- |
| 42 | 内蒙古大学 | B- |
| 43 | 东北大学 | B- |
| 44 | 长春理工大学 | B- |
| 45 | 南京师范大学 | B- |
| 46 | 福建师范大学 | B- |
| 47 | 山东师范大学 | B- |
| 48 | 郑州大学 | B- |
| 49 | 湘潭大学 | B- |
| 50 | 西北师范大学 | B- |
| 51 | 北京交通大学 | C+ |
| 52 | 辽宁师范大学 | C+ |
| 53 | 上海师范大学 | C+ |
| 54 | 南京航空航天大学 | C+ |
| 55 | 浙江工业大学 | C+ |
| 56 | 浙江师范大学 | C+ |
| 57 | 南昌大学 | C+ |
| 58 | 曲阜师范大学 | C+ |
| 59 | 河南大学 | C+ |
| 60 | 华南理工大学 | C+ |
| 61 | 西南交通大学 | C+ |
| 62 | 云南大学 | C+ |
| 63 | 青岛大学 | C+ |
| 64 | 北京化工大学 | C |
| 65 | 天津师范大学 | C |
| 66 | 辽宁大学 | C |
| 67 | 吉林师范大学 | C |
| 68 | 华东理工大学 | C |
| 69 | 杭州师范大学 | C |
| 70 | 安徽师范大学 | C |
| 71 | 江西师范大学 | C |
| 72 | 广西大学 | C |
| 73 | 广西师范大学 | C |
| 74 | 西南大学 | C |
| 75 | 四川师范大学 | C |
| 76 | 宁波大学 | C |
| 77 | 华北电力大学 | C- |
| 78 | 哈尔滨师范大学 | C- |
| 79 | 上海理工大学 | C- |
| 80 | 东华大学 | C- |
| 81 | 南京理工大学 | C- |
| 82 | 中国矿业大学 | C- |
| 83 | 安徽大学 | C- |
| 84 | 中国海洋大学 | C- |
| 85 | 济南大学 | C- |
| 86 | 中国地质大学 | C- |
| 87 | 湖北大学 | C- |
| 88 | 贵州大学 | C- |
| 89 | 中国石油大学 | C- |
等离子体物理专业是一门蓬勃发展的新兴科学，其应用领域包括受控热核聚变、空间科学、环境科学、微电子与信息产业、材料合成与处理、国防和高技术应用诸方面。本专业培养学生德智体全面发展，具有坚实的数理基础和等离子体物理专业知识，掌握本学科坚实的理论基础及系统的专门知识，掌握现代微波等离子体实验技能和基本的等离子体诊断技术，熟悉与放电等离子体应用领域相关的专门知识。较熟练地掌握先进理论分析、物理实验和计算机模拟的方法、先进的诊断方法和应用技术。能从事创新性科学研究和开发应用，有严谨的科学态度和作风，较深入地了解等离子体物理的前沿领域和国际学术前沿发展动态。
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