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了解详情想报考【地理教育专业】但不知道如何选择考研方向的考生们请注意！为了方便大家进一步了解研究方向，天任教育为大家整理了相关信息，下面是介绍详情供大家参考~（按Ctrl+F可以快速跳转至关键词所在位置）
地理教育专业考研方向1：自然地理学
自然地理学专业介绍
自然地理学（学科代码：070501）是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中，自然地理学与人文地理学一道，属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课；也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。
培养目标
培养具有地球表层系统科学研究能力、坚定的爱国主义思想、高尚的道德品质、朴实的作风与较深的文化素质修养的研究、教育、规划与管理专家。
掌握自然地理学及有关学科的基础理论知识和野外工作及实验技术，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。
就业方向
就业前景：
关于地理的知识用得很广泛。比如搞地质科研，考古发现，气象气候研究等，很多适合的工作。就业去向：
（1) 出版社（2）高校（3）国家和地方的国土资源部门（4）地质单位（5）矿业单位（6）科研部门
相关职位
城市规划师，旅游战略研究经理，旅游规划设计师，地理教辅审稿编辑
地理教育专业考研方向2：人文地理学
专业介绍
人文地理学（学科代码：070502）是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。
培养目标
要求毕业生掌握坚实宽广的人文地理学基础理论方法，具备坚实的地理学、规划学的专业基础和较高的外语水平，较为广博的经济学、社会学、管理学、建筑与工程技术学知识；掌握综合分析与区域分析的能力和运用遥感和GIS技术的技能；了解国内外最新的专业发展动态，并能积极借鉴其长处用于科研；成为从事城市与区域及相关领域的规划、设计、管理和研究等方面工作的复合性专业人才。
就业方向
就业前景：
人文地理学,涉及面要小,偏向人文,就业选择面小,待遇可能不是很乐观。但也有好的去向,如旅游局等旅游单位,社会科学研究单位等。
就业方向：
毕业生可到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作，也可从事旅游、国土、资源环境、城镇规划等经济建设、管理工作。总体来说，高校、设计院、科研所、或者考公务员去政府部门都不错。
相关职位
土地规划项目经理及项目工程师，城市规划师，旅游战略研究经理，旅游规划设计师，地理教辅审稿编辑.
地理教育专业考研方向3：地图学与地理信息系统
地理信息系统(geographic information system或 geo-information system，简称GIS)有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。它是一种特定的十分重要的空间信息系统。它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层(包括大气层)空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。地理信息系统处理、管理的对象是多种地理空间实体数据及其关系，包括空间定位数据、图形数据、遥感图像数据、属性数据等，用于分析和处理在一定地理区域内分布的各种现象和过程，解决复杂的规划、决策和管理问题。
地图学与地理管理系统（学科代码：070503）培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
研究方向:
01地理信息系统技术；
02遥感技术与图像处理；
03国土资源信息系统；
04农业信息系统。
考研推荐院校：
全国高校中实力较强招生院校：武汉大学、南京师范大学、北京大学、北京师范大学、南京大学、中山大学、中国矿业大学、首都师范大学、华东师范大学、浙江大学、东北师范大学等。
地理教育专业考研方向4：学科教学（地理）
专业介绍
学科教学（地理）专业（学科代码：045110）为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
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