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想报考体育服务与管理专业,考研研究方向有哪些? 体育服务与管理专业可以考体育编制嘛

来源:天任考研  |  更新时间:2023-09-12 14:43:25  |  关键词: 24考研 专业研究方向

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想报考体育服务与管理专业,考研研究方向有哪些? 体育服务与管理专业可以考体育编制嘛

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24考研的考生们注意啦,大家在择校择专业时可能会对考研专业的研究方向摇摆不定,为了帮助大家对研究方向进一步了解,天任教育为大家整理了【体育服务与管理专业】的研究方向解析供大家参考,以下是具体内容。(按Ctrl+F可以快速跳转至关键词所在位置)

体育服务与管理专业考研方向1:运动人体科学

专业介绍

运动人体科学是研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群,它是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科,是适应社会发展需要而设置的专业。包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。本专业培养的研究生具备良好的人体科学理论知识和实践能力,是运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动及康复指导的专门高级人才。

研究方向

运动人体科学的研究方向主要有:

01运动解剖学,

02运动生理学,

03体育保健学,

04运动生物化学,

05运动生物力学,

06体育统计与测量。

培养目标

本专业培养学生在运动人体科学专业和相关学科上掌握坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握本专业从事科学研究所属的实验技能和方法,具有从事本专业为教学、训练、健身等实际工作和从事科学研究的能力,具有创新意识和创业精神。掌握一门外国语,能较熟练地阅读专业外文资料和撰写论文摘要,具备利用计算机、互联网进行中英文文字及数据处理,网上信息检索、查询及学术交流的能力,初步掌握计算机编程知识。

推荐院校

运动人体科学专业硕士全国招生较强的招生单位有:北京体育大学上海体育学院天津体育学院成都体育学院首都体育学院广州体育学院华南师范大学沈阳体育学院华东师范大学曲阜师范大学东北师范大学山东体育学院

体育服务与管理专业考研方向2:体育人文社会学

专业介绍

体育人文社会学是研究体育与人、体育与社会互相关系基本规律的学科群是体育学的一个二级学科。应用人文社会学对体育这一社会现象进行研究,旨在从理论上提出有关体育决策的建议,并在建立和完善我国体育方针、政策、法规和制度等方面发挥重要作用。体育人文社会学专业是在原众多学科的基础上经概括而形成的,是在有关专家经数年的酝酿、讨论后于1997年提出并设置的研究生专业。

培养要求

在本门学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;至少掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文文献。培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体全面发展的体育人文社会学专业师资、科研和其它有关方面的高层次专门人才。具有健全的人格和健康的身体。

研究方向

01体育社会学;

02体育新闻学;

03体育管理学;

04体育经济与产业;

05学校体育。

推荐院校

以下院校是该专业研究生院实力较强者,建议选报:北京体育大学,成都体育学院,首都体育学院,上海体育学院,华南师范大学,武汉体育学院,广州体育学院,天津体育学院,浙江大学西安体育学院,曲阜体育学院,南京师范大学等。

体育服务与管理专业考研方向3:体育教学

专业介绍

体育教学专业培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力,能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才。

培养要求

体育教学专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。体育教学专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。

体育服务与管理专业考研方向4:社会体育指导

专业介绍

社会体育指导专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。

社会体育指导专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识;

2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术;

3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;

4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;

5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

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