《传播理论》考试大纲
一、考试性质
《传播理论》是新闻学、传播学学术型硕士招生考试的科目之一。《传播理论》考试要力求反映传播学的特点，通过科学、高质量的题目，公平、有效、准确、规范地测评考生的理论素质和研究能力，以选拔具有发展潜力的人才入学，为我国社会主义新闻与传播事业培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野，同时具有较强专业水平与较高研究能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播人才。
二、考试要求
测试考生对传播学的基本概念、经典理论、新闻与传播业发展和研究的前沿课题的掌握情况和分析能力。
三、考试内容
第一章 传播学的对象和基本问题
1 从传播的定义看传播学的研究对象
2 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
3精神交往理论与马克思主义传播观
第二章 人类传播的历史与发展
1从动物传播到人类传播
2 人类传播的发展进程
3 信息社会与信息传播
第三章 人类传播的符号和意义
1符号在人类传播中的作用
2人类传播中的意义交流
3 象征性社会互动
第四章 人类传播的过程与系统结构
1传播的基本过程
2社会传播的系统结构
第五章 人内传播与人际传播
1人内传播
2人际传播
第六章 群体传播、集合行为、组织传播
1 群体传播
2 集合行为及其传播机制
3 组织传播
第七章 大众传播
1 大众传播的定义、特点与社会功能
2大众传播的产生与发展过程
3大众传播的社会影响
第八章 媒介技术与媒介组织
1 媒介技术与社会发展
2媒介组织的性质和社会作用
第九章 传播制度与媒介规范理论
1 传播制度与媒介控制
2 关于传播制度的几种规范理论
第十章 社会转型与受众变迁
1“大众”与大众社会理论
2 几种主要的受众观
3 分众理论及其研究
4 “使用与满足”——一种受众行为理论
第十一章 传播效果研究
1传播效果研究的领域与课题
2传播效果研究的历史与发展
3传播效果的产生过程与制约因素
第十二章 几种主要的大众传播效果理论
1 大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论
2 大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论
3大众传播的潜移默化效果——“培养”理论
4 大众传播与现实“建构”——新闻框架与框架效果
5 大众传播与信息社会中的阶层分化——从“知沟”到“数字鸿沟”
6 “第三人效果”——对大众传播影响力的一种认知倾向
第十三章 国际传播与全球传播
1 从国际传播到全球传播
2 关于世界信息传播秩序的争论
3 国际传播与全球传播研究的若干重要课题
第十四章 传播学研究史和主要学派
1传播学的起源、形成与发展
2传播学的主要学派
第十五章 传播学调查研究方法
1 传播学与调查研究
2 抽样调查法
3 内容分析法
4 控制实验法
第十六章 了解大众传媒以及传媒素养的意义
1传播的多样性
2我们个人生活中的大众传媒
3大众传媒、文化和社会
4传媒素养
第十七章 了解媒体事业的意义
1大众传媒经济
2主要的类型
3大众传媒业
4大众传媒内容的生产
5大众传媒内容的发行
6传媒素养与媒体事业
第十八章 了解媒体效果和媒体文化研究的意义
1大众传媒研究的本质
2美国早期的大众传媒研究
3推广研究的主流方法
4批判方法的崛起
5文化研究
6使用媒体研究建立传媒素养技能
第十九章 界限模糊的媒体世界
当前六种主导性的媒体趋势
第二十章 了解不同传媒行业的发展
1报纸行业
2广播行业
3电视行业
4互联网与社交媒体的崛起
四、考试题型与分值
建议尊重新闻与传播学学科的特点，重视经典理论的分析与探讨，同时注意观照现实，关注新闻与传播业的前沿理论及现象。以论述题和分析题为主，有少量名词解释题型。本科目满分150分。
五、考试方式
由我校自行命题，考试时间3小时。
