2017年黑龙江科技大学马克思主义发展史考研复试大纲
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《马克思主义发展史》考试大纲
适用专业名称：马克思主义理论（马克思主义基本原理、马克思主义发展史）
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科目代码及名称
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2马克思主义发展史
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一、 考试目的与要求
测试考生对马克思主义发展史主要内容：马克思主义发展史的研究对象和特点、马克思主义诞生的条件、唯物史观的形成、马克思主义创立、剩余价值学说和政治经济学的形成、马克思主义理论体系丰富与发展、列主义基本内容苏联模式，以及马克思主义中国化理论成果的理解掌握程度；对基本理论知识的运用能力；同时考察学生对当代中国马克思主义发展的了解情况。要求考生准确掌握基本概念，理解基本理论，并能妥善运用基本原理到综合分析题目中。此外，对于马克思主义发展的一般规律，考生也要有所了解。
二、 试卷结构（满分100分）
内容比例：
马克思主义发展史基本问题 约10分
马克思主义的诞生 约20分
剩余价值学说与马克思主义政治经济学 约20分
马克思主义体系的丰富与发展 约15分
列宁主义 约20分
苏联社会主义模式 约10分
马克思主义中国化 约5分
题型比例：
客观题 约60分
1．简述题（或辨析题） 约60分
主观题 约40分
1. 论述题（或论文写作） 约40分
三、考试内容与要求
（一）马克思主义发展史基本问题
考试内容
马克思主义发展史的研究对象；马克思主义发展史的特点。
考试要求
1. 了解马克思主义发展史的研究对象。
2. 理解马克思主义发展史的特点。
（二）马克思主义的诞生
考试内容
马克思主义诞生的条件；唯物史观的基本形成；马克思主义的创立。
考试要求
1. 理解基本概念：产业革命、欧洲三大工人运动、青年黑格尔派、唯物史观。
2. 理解马克思主义诞生的条件，包括时代背景和历史条件、思想条件和主体条件。
3. 掌握马克思恩格斯对新世界的探索和唯物史观的基本形成。
4. 理解马克思主义的初步公开阐述与马克思主义的创立。
5. 马克思和恩格斯对1848年欧洲革命的理论总结
（三）剩余价值学说与马克思主义政治经济学的形成
考试内容
政治经济学的理论探索与《资本论》第1卷的问世；科学的劳动价值论的形成；剩余价值学说的创立。
考试要求
1. 理解基本概念：劳动价值论、剩余价值学说。
2. 了解马克思早期对政治经济学的理论探索。
3. 掌握政治经济学研究的对象和方法的创新。
4. 掌握马克思对劳动价值论的系统研究。
5. 了解马克思对剩余价值理论的系统阐发，以及由此对资本主义的本质和历史趋势的分析。
6. 把握马克思对未来社会经济关系一般性质的分析
（四）马克思主义体系的丰富与发展
考试内容
科学社会主义的发展；马克思主义理论体系的进一步丰富；古代社会和东方社会发展道路的研究；马克思主义哲学的发展；对资本主义发展趋势的分析与革命策略的探索。
1. 了解基本概念：蒲鲁东主义；巴枯宁主义；杜林主义；俄国农村公社；巴黎公社；哲学基本问题；普选制。
2. 掌握科学社会主义的发展，主要有反对蒲鲁东主义和巴库宁主义的斗争；对巴黎公社革命经验的总结；对未来社会的科学预测。
3. 理解对杜林的批判以及对马克思主义理论的系统阐述。
4. 把握马克思恩格斯对古代社会和东方社会发展道路的研究。
5. 把握对马克思主义自然观和科学观的系统阐发，对唯物史观的新发展以及哲学发展的总结。
6.了解资本主义发展趋势科学认识，以及无产阶级革命策略的新探索
（五）列宁主义
考试内容
列宁创建无产阶级新型政党的理论与实践；列宁帝国主义理论的创立；社会主义革命理论的创新；列宁对社会主义建设道路的探索与思考。
考试要求
1. 了解基本概念：马赫主义、帝国主义、一国或数国首先胜利学说、战时共产主义政策、新经济政策。
2. 理解列宁的《怎么办》、《进一步，退两步》与创建无产阶级新型政党的理论与实践。
3. 掌握列宁对帝国主义的分析，《帝国主义论》和列宁帝国主义理论的形成。
4. 掌握社会主义可以在一国或数国首先胜利理论的提出；马克思主义国家学说和无产阶级专政理论的发展。
5. 掌握列宁晚年对社会主义建设道路的探索与思考
（六）苏联社会主义模式
考试内容
苏联社会主义模式的形成条件；苏联模式的基本特征；苏联东欧国家的改革和剧变。
考试要求
1. 了解基本概念：苏联模式、苏东剧变。
2. 理解苏联社会主义模式的形成条件和苏联模式的基本特征。
3. 掌握苏联东欧国家的剧变及其历史教训。
（七）马克思主义中国化
考试内容
毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
考试要求
1. 了解基本概念：新民主主义革命、过渡时期总路线、中国特色社会主义理论体系。
2. 了解毛泽东思想形成的历史背景，掌握新民主主义革命、社会主义革命和建设理论。
3. 了解中国特色社会主义理论体系的基本问题：历史条件、形成与发展、基本问题和历史地位
参考书目：
《马克思主义发展史》，（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），本书编写组，高等教育出版社、人民出版社，第1版（2013年8月1日）
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