考研中一般在复试期间大家会联系硕士研究生导师，因为提前联系运气好的话，导师看到你的简历后可能对你非常感兴趣，在不违背原则的前提下没准会对你的复试指点一二。那在和导师邮件沟通的过程中如果你对导师的学术著作颇有研究或者在考研前就已经瞄准某位导师，那就很有必要对于硕士研究生导师的信息提前熟悉了解，方便以后的沟通。下面天任考研频道为大家分享：“中国科学院大学硕士研究生导师信息：陈书宏”文章。
中国科学院大学硕士研究生导师信息：陈书宏
陈书宏 男 硕导 中国科学院沈阳自动化研究所
电子邮件： chensh@sia.cn
通信地址： 沈阳市浑南新区飞云路19号
邮政编码： 110179
招生信息
招生专业
080201-机械制造及其自动化
招生方向
成套制造装备设计开发
专利与奖励
奖励信息
(1) 国家科技进步奖, 二等奖, 国家级, 2015
(2) 中国机械工业科学技术奖, 一等奖, 部委级, 2014
专利成果
( 1 ) 一种自动变位电动拧紧装置, 发明, 2015, 第 2 作者, 专利号: 201510765594X
( 2 ) 一种自动对齿工装卡具, 发明, 2015, 第 1 作者, 专利号: ZL201210560028.1
( 3 ) 一种可变中心距副箱主轴中间轴轴承压装机, 发明, 2016, 第 1 作者, 专利号: ZL201210589797.4
( 4 ) 卧式智能变速箱体自动检测机组, 发明, 2016, 第 1 作者, 专利号: ZL201210589753.1
( 5 ) 自动举升平移旋转式工作站, 发明, 2016, 第 1 作者, 专利号: ZL201210578887.3
( 6 ) 液压抗扭机构, 发明, 2016, 第 1 作者, 专利号: ZL201210563278.0
出版信息
发表论文
(1) 改进的PSO-SVM在控制图识别中的应用研究, The Application and Research of Control Chart Recoginition using The Improved PSO-SVM, 制造业自动化, 2015, 第 2 作者
(2) 基于无线通讯技术的卡车变速器试验线控制系统的设计, Design of control system of tuck transmission test line on wireless communication technology, 制造业自动化, 2015, 第 2 作者
(3) 基于PLC控制的变速器搬运机械手系统设计, System design of handling mechanical hand of transmission based on PLC control, 制造业自动化, 2015, 第 2 作者
(4) 公共直流母线电封闭式变速器试验台控制系统设计, Control system design of a common DC-Bus electrically closed transmission test-bench, 制造业自动化, 2015, 第 2 作者
科研活动
科研项目
( 1 ) 西安法士特(泰国)重卡变速器装配线, 主持, 研究所(学校), 2013-12--2014-12
( 2 ) 华晨动力轿车变速器装配线, 主持, 研究所(学校), 2014-04--2015-08
( 3 ) 长城汽车6MT变速器装配线增产改造项目, 主持, 院级, 2015-12--2016-06
( 4 ) 华晨汽车T3变速器装配线项目, 主持, 院级, 2016-04--2016-12
( 5 ) 并联缓速器试验台, 主持, 院级, 2017-01--2017-07
( 6 ) 变速器加载试验台, 主持, 院级, 2017-04--2017-09
指导学生
已指导学生
李冰锋 硕士研究生 081104-模式识别与智能系统
董彦辉 硕士研究生 080202-机械电子工程
许可 硕士研究生 081101-控制理论与控制工程
陆成刚 硕士研究生 081203-计算机应用技术
肖超 硕士研究生 080202-机械电子工程
高鹏 硕士研究生 080202-机械电子工程
柳超明 硕士研究生 081104-模式识别与智能系统
宣自洋 硕士研究生 080202-机械电子工程
肖忠保 硕士研究生 085210-控制工程
蔡亚军 硕士研究生 080202-机械电子工程
现指导学生
孙宝丹 硕士研究生 085210-控制工程
孙树琪 硕士研究生 085201-机械工程
以上就是天任考研频道为大家分享的文章：“中国科学院大学硕士研究生导师信息：陈书宏”。建议大家给导师发邮件题目直接写“姓名 xxx专业硕士自荐信”等，让硕士研究生导师一眼就能知道你的目的。内容主要分成两个部分：第一，要说明自己的情况。第二，要表明对老师研究方向的兴趣。
