考研专业课真题不同于公共课考研真题，有很大的灵活性，了解考研专业课真题对于考生来说，可以提前了解院校的命题形式、出题方式等内容，虽然新一年的考试变化可能会很大，但是知己知彼才能做到百战不殆，因此了解目标院校考研专业课真题很有必要。
安徽师范大学2021年考研真题：440新闻与传播专业基础
一、简答题(每小题10分，共30分)
1.简述拟态环境的定义及其特点。
2.简述受众对媒介活动进行社会监督控制的手段。
3.简述新闻框架理论。
二、论述题(每小题20分，共40分)
1.结合大众媒体对于2020年新冠肺炎疫情的相关报道，阐述新媒体背景下健康传播的特点。
2.芝加哥学派的社会思想是传播学的主要源头之一，赫伯特布鲁默作为其成员创造了集中体现芝加哥学派理论思想的符号互动论这一术语。
请结合案例论述布鲁默研宄符号互动论的3个核心假设。
三、分析与写作(每小题40分，共80分)
1.请阅读下列材料：
材料一：
2020年1月27日，央视频客户端开通武汉火神山和雷神山医院慢直播。直播开始不到3个小时，就有30余万云监工在线观看，而开播4天后，两所医院直播观看的总人次已经破亿。
材料二：
2020年10月1日，新华社新华每日电讯抖音号做了一场历时3.5小时的升旗慢直播，吸引了近800万人观看。
结合材料，分析VR慢直播到底有着怎样的传播张力?慢直播的成功为追求高速奔跑的新闻生产提供了哪些反思视角，为风险事件中的风险传播带来哪些启示?
要求：自拟标题，写一篇不少于600字的文章。
2.请阅读下列材料：
材料一：
2015年12月16日，*总书记在乌镇视察互联网之光博览会时指出：互联网是20世纪最伟大的发明之一，给人们的生产生活带来巨大变化，对很多领域的创新发展起到很强带动作用。
材料二：
*总书记在关于媒体融合向纵深发展的论述中指出：传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系;不是谁主谁次，而是此涨彼涨;不是谁强谁弱，而是优势互补。从目前情况看，我国媒体融合发展整体优势还没有充分发挥出来。
请结合国内媒体融合发展的成功案例(至少列举一例)，阐释如何促进传统媒体转型，建设四全媒体传播体系。
要求：自拟标题，写一篇不少于600字的文章。
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