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考研真题

安徽师范大学2023年考研真题:333教育综合 安徽师范大学2023年考研333真题

来源:天任考研  |  更新时间:2022-12-23 09:34:06  |  关键词: 安徽师范大学 2021年考研真题

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安徽师范大学2023年考研真题:333教育综合 安徽师范大学2023年考研333真题

考研专业课真题不同于公共课考研真题,有很大的灵活性,了解考研专业课真题对于考生来说,可以提前了解院校的命题形式、出题方式等内容,虽然新一年的考试变化可能会很大,但是知己知彼才能做到百战不殆,因此了解目标院校考研专业课真题很有必要。

安徽师范大学2021年考研真题:333教育综合

一、解释下列概念(6小题,每小题5分,共30分)

1.尊德性

2.素丝说

3.组织策略

4.酝酿效应

5.表现性目标

6.明理教育法

二、简答题(4小题,每小题10分,共40分)

1.简述稷下学宫的性质和特点。

2.简述1922年新学制的特点。

3.简述改造主义教育理论的主要观点。

4.简述贯彻循序渐进原则的基本要求。

三、论述题(3小题,每小题20分,共60分)

1.试述教学过程的性质。

2.试述教学实际中学生问题解决能力的培养策略。3.试述1958年美国《国防教育法》的主要内容及时代价值。

四、材料分析题(1小题,共20分)

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(2020年3月20日)指出:劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到,近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。对此,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。

结合材料与现实,谈谈你对劳动教育的认识和理解。(可从性质、内容、途径等方面论述)

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