郑州二战考研的宝子，天任考研全年集训营真得看看！它是集住宿、学习、管理服务、餐厅为一体的高三式考研辅导中心。全程40人左右小班授课，采用 “讲、练、测、评、答、管” 教学模式，全日制半封闭托管式管理，学习生活都安排得妥妥当当。这里有超长周期辅导课程，还会根据你的情况制定个性化超精细学习方案。从一对一专业院校选择咨询，到公共课、专业课、复试全辅导，都有专业老师为你助力。还有1对1个性化深度答疑，讲练结合让知识学以致用，定期测试及时检验学习效果。班主任全程督学，时刻关注你的学习状态。在这里，你能重新感受“高三式”拼搏氛围，实现 “短时间，高效率” 攻克考研的目标。别犹豫，快来开启上岸之旅！。
(一)理论观点1.人性观
奥尔波特对人性持乐观态度。
2.人格界定
奥尔波特提出自己对人格的界定：人格是个体内在心理物理系统的动力组织，他决定一个人对其环境独特的适应。
3.人格结构★★★★
(1)特质概念
奥尔波特认为：“特质是一种概括化的神经生理系统，它具有使许多刺激在机能上等值的能力，能诱发和指导相等形式的适应性和表现性行为。”
(2)特质理论
奥尔波特把特质分为共同特质和个人特质。
①共同特质是属于同一文化形态下人们所具有的一般性格特征。人们在共同特质上有多寡或强弱的差异。
②个人特质是个人独特的性格特征。个人特质又有三个不同层次：
a.首要特质是一个人最典型、最有概括性的特质，它影响到一个人各方面的行为。
b.中心特质是构成个体独特性的几个重要特质，虽影响不遍及到个体的每一行动，但也代表了个性的重要特征;
c.次要特质是个体的一些不太重要的特质，往往只有在特殊的情况下才会表现出来，多作为人适应环境时的某些暂时性行为，如独特偏好，及因环境影响而表现出的特点。
(首要特质一般只有一个，而中心特质会有5—10个，次要特质特殊情况下才表现。如：多愁善感是林黛玉的首要特质，而构成林妹妹中心特质的有清高、率直、聪慧、孤僻、抑郁、敏感等等，逢场作戏就是次要特质。)
4.人格发展★
(1)躯体我的感觉阶段
躯体我是统我发展的第一阶段，最初婴儿不能区分自我与他周围的世界，在15个月左右时逐渐体认到自己..
天任全日制集训营是集住宿、学习、管理服务、餐厅为一体的高三式考研辅导中心。全程40人左右小班授课，“讲、练、测、评、答、管”的教学模式，全日制半封闭托管式管理，超长周期辅导课程，制定个性化超精细学习方案，提供一对一专业院校选择咨询，公共课、专业课、复试全辅导，1对1个性化深度答疑，讲练结合学以致用，定期测试，班主任全程督学。让同学们重新感受“高三式”拼搏氛围的同时，实现“短时间，高效率"攻克考研的目的。
