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郑州二战考研培训班 对认知理论的总体评价

来源:天任考研  |  更新时间:2025-03-31 16:57:11  |  关键词:

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郑州二战考研培训班 对认知理论的总体评价

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 对认知理论的总体评价

  1.理论特色

  (1)理论特色由“冷”认知转向“热”认知的研究

  冷认知可以理解为纯认知,而热认知是与社会性、情绪性因素有关的。

  (2)将认知问题引入人格研究领域

  人格心理学家感兴趣的有三个认知层面:第一层面是知觉差异,即人们的感觉器官接受信息排列顺序过程中所体现的个体差异(罗夏墨迹测验);第二层面是解释风格,即人们对世界上的各种事件赋予不同意义,加以解释(TAT);第三层面是人们的信念与欲求,即人们形成的用以评价自己和他人的标准和目标。

  2.重要贡献

  (1)将实验研究技术带入人格研究

  注重运用实验技术的方法来研究人格问题,这给以问卷测评为主要研究方法的人格研究带进新的设计思路。

  (2)将人格与认知问题有机结合

  例如,思维风格、决策风格、学习风格等,社会认知成为人格心理学家、社会心理学家、认知心理学家都关注的研究领域。这种融合的研究趋势更符合心理学研究发展的整合特征—多视角地研究人的心理现象。

  3.主要缺陷

  (1)人格研究的去人格化倾向

  认知学派用认知研究的方法来研究人格,具有其局限性的使用区间,其实验方法的运用更适合于与认知相关的人格问题,并不一定适合于人格研究的所有问题。

  (2)认知理论范式缺乏系统性

  认知学派的理论观点建立在实证研究的基础上,有别于许多人格理论的思辨特征,相比之下,认知流派略显得理论色彩不足。

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