一、误以为只听课就可以懂
在数学复习的时候大家都会听一些老师讲的课程，相信很多人在听的过程中都会有这样一种感受，明明都听懂了，可是做题的时候就是不会。这是因为老师讲的课都已经把复杂的知识点通过简化讲的更通俗，便于学生理解，我们听到的知识是老师思考后的结果，我们听得这个过程正是省去了这个思考的过程，这是一个被动接受的过程。
该如何解决呢，首先我们听完一个课程之后应立刻找习题去练习，通过做题这一主动方式来进行思考这个过程。练习的题目不是简单的做几道例题，而是需要我们做10-20道题目来巩固刚刚所学的知识点。希望大家不单单是明白这个道理，更要付出实践，这样学到的知识才是自己的。
二、看视频多于做题
很多同学在考研复习的时候都存在这个问题，看视频课程一节接着一节往下看，计划着等这章都看完再去做题，等到做题的时候发现题目不会做甚至是没思路，前面所讲的内容有的已经忘记，然后再去重新看课程去。同学们其实能够意识到看视频课程是非常耗费时间的，而再回去找补时又会浪费很多时间。
而做题是需要我们主动完成的，需要我们动脑思考动手计算，是个辛苦活，一旦题目不会做还会让我们感到挫败;相反在看视频的时候不用太多的思考，通过老师的讲解就可以直接听懂。这其实就是大家不愿意做题而跟乐于听课的原因!这也就是大家学不好数学的一大原因。
三、基本功不扎实
在网上经常有这样一种言论，对于书中的题目刷3遍数学就没问题了。虽然这些题目覆盖的知识点比较广，但是题量太少了，对于数学考试来说这是远远不够的。
比如中值定理这章，这里面的题目出题类型是变化最多的，但是教材中的题目却很少，大家需要通过一些习题集加强练习。这章是需要大量的练习才能完全吃透，需要的不仅是解题技巧，还需要计算能力。只有通过大量的练习在考场上碰到一些较难的题目时才能从容面对。
四、过于迷恋技巧
有一些同学会在网上看到或者听说一些所谓的答题技巧，有些机构为了赚钱就会有那些所谓的技巧班，给大家找些对应技巧的题目，这样那些同学以为很轻松的就学会了。可是仔细想想，考试会考这些题目吗?
首先要讲做题是有套路的，看到已知条件想到对应方法，对应解题思路，这是可取的。对于解题技巧大家不要过度迷恋，其实最后会发现越好的技巧适用的题目局限性越大，所以想要考高分，还是需要老老实实的做题练习。
