►怎么死磕?
这个“死磕”有几个方面的表现:
(1)教材上的某个字,某句话,某个概念不理解,就想不开了,开始左思右想,就想搞明白到底是怎么回事,感觉这句话不理解,这个字不认识,考研的行军道路就被堵塞了
(2)一个问题不明白,就今天一定要弄明白,不明白就质疑自己的理解能力
(3)不愿意接收他人友善的建议,就是觉得自己的方法对,因为这种极端自信而不进行方法的调整
(4)不会利用多途径资源,自己只知道埋头看书
►死磕不好么?
说完四点,我澄清下,有这四点的同学照样可能考上,因为这四点都有一些好的品质在里面
(1)(2)说的好听点,有钻研精神
(3)说的好听点,有独立之精神
(4)说的好听点,能做的住板凳,下得了功夫
好,也有问题。可是,我还是要指出这其中,我觉得是问题的问题。因为我一再声明,我复习的过程中不喜欢蛮干,我觉得蛮干的人就两种下场:一种,考研失败找工作,第二种,一战失败二战成功,这种蛮干会取得很多东西,比如一些内容的理解会深刻,也会失去一些东西,这就是变通的思维
一直这么死磕,你还能坚持,还能钻研,还能坐得住,我觉得这种人二战成功的可能性很大,因为毕竟投入多一年时间,会得到相应的回报。但是,如果你想一年就考上,就我认识的一战成功的人说,没有一个人是死磕过来的。
(ps:并不是每一个二战的都是死磕的,因为考研不成功还有其他因素,比如情感因素,家庭因素等,这个问题比较复杂就不讨论了)
►如何反思?
当一个人的复习遇到了瓶颈,就需要调整,不去调整,坚持一条自己都觉得是有问题的路线,这就是我说的“死磕”,所以,你现在反思这么几个问题:
(1)你觉得自己每天复习有成就感吗?
(2)已经考过的题目,你都会了吗?
(3)你能判定哪些题考的可能性不大吗?
(4)你在复习过程中,每次遇到低潮的时候,还在低潮的情况下继续进行低效率的复习吗?
(5)你能合理调整学习与休息的时间吗?
第一点,每天的复习是有一个目的的,这个目的可以是背诵多少知识点,可以是两篇阅读理解的做题加分析,有了这个目标后,你知道自己每天完成了什么,你在睡觉前知道自己是不断地逼近你的最终目的的。而不是浑浑噩噩地每天看书,觉得自己每天花了很多时间复习,可以取不得什么成效。当你一步一个脚印做这件事后,你回头再去看,你做的才是有效的规划。
第二点,有些同学觉得自己每天复习的很充实,但是问一下自己,考过的会了吗?如果连考过的也没会,证明你第一阶段的复习还没完成,所以不要开心了,老老实实把考过的弄会了。
第三点,建立在第一点的基础上,你应该掌握一种能力,即判断什么会考,什么不会考。我们是考研,不是做学术,不需要在学术性较强的问题上死磕。求大家,奔着考研去,考上了,川大图书馆有的是时间给你死磕钻研
第四点,如果复习没效率了,就要找个方式调节下,看个电影,散个步,找个朋友侃大山。明明没效率,看见别人不睡觉,你也跟在那里死磕,看了四个小时还不如好状态半个小时强,何必呢????
第五点,紧接着第四点,学习和休息是整个复习过程中交替的两种方式,不会休息的人也不会学习。不要觉得坐在图书馆的时间长就代表你成功了,我复习的时候,比我起的早的多了去了,比我睡的晚的也有,但这个并不能说明问题,挑灯夜书适合你的复习,你去,不适合你,就不要邯郸学步。
最后,鉴于一些小伙伴开始动摇考研了,我再补充几句。可能有些同学是这样的:别人说川大难考,你就动摇。父母说,你去找个工作别考研了,你就动摇。本科老师说,你的水平还是报个层次低点的学校,你就动摇。周围同学都在找工作了,你还在看书,你继续动摇。整个考研复习就是,“摇摆摇摆,我们大家一起摇摆”
►不是说你不能动摇。
如果你在复习过程中,还没下定决心,觉得考研只是一种选项,那你的动摇都是合理的,你可以听从父母老师的建议,去找个稳定的工作,先谋生。但是,你如果坚定了考研,觉得自己就是要继续在高校读书,接受教育,提升自己的文化水平。
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