培养方向、考试科目及学制年限均有不同。
1.综合教育311是学术型硕士学位，综合教育333是专业型硕士学位。教育学侧重于培养研究型人才。全日制教育硕士注重培养实践型人才。因此，教育学综合311培养的是教育研究型人才，而教育学综合333侧重于培养教育实践型人才。
2.在课题方面也有一些区别。学术型硕士侧重于学术研究，课题大多是理论性的，而专业型硕士侧重于实践，所以课题更倾向于理论与实践相结合。
3.教育硕士和教育学硕士是两个不同的学位。前者是专业学位，在中国被称为专业学位，后者是学术学位。专业学位的培养目标和方法与学术学位不同。学术学位的培养主要以研究为主，学位课程只需要三到四门，最后以研究论文为主要成果。
