三学业学术情况

有的考生会凼惑自己的本科成绩并不，跨专业的考生会担心非专业出身，即便本 专业报考研宄生的N学也会害怕自己的专业知识不够广。所以在学业学术情况的介绍中， 我们建议考生可以从个人的专业成绩、参与过的课题、阅读过的书籍、辅修过的课程、课

外研读的资料、观看过的专业栏目以及资格考试证书等方面进行阐述，以此扩展答题思 路，同时梳理面试时的语言技巧。

1. 个人的专业成绩

考生在介绍个人的专业成绩时，可以侧熏介绍自己四年来所学的重点学科，比如“通 过大学四年xx科的学习，我积累了大量的xx专业的基础知识”，如果本科专业课成绩 较好的N学，还可以和导师汇报本科时的成绩或学分。当然，考生也要注意，导师可能会 通过你的回答，引申问到你所学的几门专业课内容的核心知识这就需要考生提前准备。

2. 参与过的课题

本科期间参与过的课题是可以成为导师心中的加分项，所以如果真的做过就一定要告 知导师，比如“在大三期间，我有幸参与/导师的国家级课题，并且在该项S中我负责/ 其中xx模块”，根据课题和项S的实际情况，考生可以进一步地对项S进行描述。

3. 资格证书的考试

关于资格证书，给各位N学两个建议，是如果确实获取了资格证15,要利用资格证书 的取得作为自已报考的优势;_是如果没有考取资格证丨5,又没有其他太多的专业优势， 考生可以说自己正在准备资格证书的考试。前提是，对于这些资格证考试的要求，各位N 学一定要有一个基本的了解，避免被导师问得哑口无言。

4. 辅助证明学术能力的情况

很多考生会担心自己既没有很好的专业课成绩，也没有在本科期间参加过任何的课题 研宄，尤其是跨专业的考生，本科期间的核心课程并未涉及报考专业的内容，不知道宄竟 应该如何表现或是证明自己的专业能力。其实除了专业成绩和参与课题外，同学们可以通 过阅读过的书籍、辅修过的课程、课外研读的资料或是观看过的专业栏目来侧面体现自身 的专业能力以及对专业的感兴趣程度。除/这些专业内容的学习外，同学还可以辅以参加 和报考专业相关的实践例子证明自己的专业能力。