考研报辅导班的好处有很多，主要包括有这些：1.有老师领路；2.合理规划复习；3.提供专业学习材料；4.答疑解惑。如果想具体了解考研报辅导班的好处有哪些，那不妨接着往下看吧!
下面从几个方面向大家展示一下天任寄宿考研培训、集训营、自习班的情况：
1、学习方面：学习环境上我们配有敞亮美好的教室，每个教室都配有空调，每位学生配有独立桌椅，每个桌椅旁边就有固定插排，有区域无线网覆盖，教室按照文理分班等；学习进程上面配有不同的班次比如高三自习班/刷题答疑班/精讲班/寄宿一对一，每个班次的区别详情咨询本人或留言哦~
2、住宿方面：标准的六人间，每位同学配有相应桌椅和衣柜，每个宿舍都配有空调、独立卫生间、专用洗衣机和洗漱台，厕所还有供暖系统，还有宿舍老师24小时值班！
3、价位方面：九月份之前都会在原价位基础上优惠2000元并送复试自习班，并且入住时间越长费用相对越高；但是报名越早优惠力度就越大！了解详情联系我吧！
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4、管理方面：(1)统一作息时间、刷卡进入教学区，班主任上课点名、统计出勤率；
(2)自习室电子设备统一管理，严禁大声喧哗，营造良好的学习氛围;
(3)按专业分班，固定班级，专属座位，空调直饮机等公共设备完善;
(4)班级学习氛围浓厚、量化积分奖励、模考测评奖励;
(5)定期组织班会、校内学生活动，专业心理疏导;
(6)半封闭式管理、外出需请假(严格控制)、辅导员24小时值班全程维护;
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清华 北大 北师范 北航 农大 人大 南开 哈工大上交 同济 厦大复旦 一、简历的类型
1、时序型简历 这类简历是以时间顺序来列出个人的经历，包括求学经历、工作经历。对于个人经历比较简单，没有什么专业实践活动和课题研究，大学期间也没有获得什么奖励，参加什么比赛考试之类的，学习和实践活动比较简单的考生可以采取时序型简历。 2、功能型简历 这类简历强调专业、技能、能力、特长，针对性比较强。对于本科期间获得过专业技能证书、参加过专业实践活动，发表过文章或有过作品等的考生，功能型简历能充分体现出考生的优势。 3、创意型简历 这类简历适合标新立异的艺术类考生。可以在简历中附上自己的作品。但是一般的专业不建议采取创意型简历。 二、简历中需要梳理的内容 通常，我们在简历中可以梳理如下几个方面的内容：基本情况(姓名、政治面貌、籍贯、所学专业、院校)、教育经历(所学专业、学业有关证书、奖励等)、学术成果(发表过的论文、毕业设计)、项目经历(跟导师做的项目)、实践经历(专业实践、社会实践、志愿者、社团活动)、工作经历(实习经历、工作近况)、个性特征(兴趣、爱好、特长)、个人陈述(研究计划、学习目标)。需要给各位考生提醒的是，在你的简历中不一定非要包括以上所有的内容，应该根据自己的情况和专业能力的要求，列出能体现自己优势和专业素质的内容即可。 三、简历中常出现的问题 有些考生在制作简历时常会出现一些问题，这些问题使得简历不能很好地起到展示自身优势的作用。下面我们就来看看常见的问题有哪些，应该如何改正。 一是缺乏针对性。有的同学的简历罗列了很多内容，把自己能想到的有关自己的内容全都写上去了。很多与你的专业没有关系，甚至与你的考研复试没有关系的内容也都列上去，这就是缺乏针对性。我们的简历是为了考研复试，是要呈现给导师的，所以内容必须要有针对性，要删去一些无关紧要的项目。 二是重点不突出。有的同学的简历虽然能够展示出自身的专业素质相关的基本情况和经历，但是每项内容都简单罗列，没有重点。这样的简历也是抓不住老师的眼球的。对于这样的问题，大家就要做到内容精炼，重点突出，对最能体现自己专业优势的内容做重点描述。 三是缺失数据。考生可以把文字整理成数据信息，这样更加直观，能够加强导师对你的专业素质能力的印象。 四是格式不规范。对于此类问题，同学们做到条理清晰、结构完善、符合简历的基本规范即可。 四、研究生面试简历模板姓 名
性别
民族
汉族
近期一寸免冠正面照片
政治面貌
共青团员
出生日期
籍贯
联系电话
通讯地址
邮 编
报考院校
报考专业
电力系统及其自动化
本科院校
南昌大学科技学院
入学时间
2009年9月
毕业专业
电气工程及其自动化
英语等级
CET6 分
初试成绩
总分：单科成绩：政治 英语 数学 电力系统分析
获奖情况
2010—2011学年获国家励志奖学金2012—2013学年获国家励志奖学金2011年11月，获全国大学生数学建模江西赛区三等奖2010年11月，获南昌大学第七届高等数学竞赛三等奖2012年5月，获南昌大学团员称号2009—2010学年度各学期获三、二等学生奖学金及学生干部称号2010—2011学年度各学期获二、三等学生奖学金及学生干部称号2011—2012学年度各学期获一、三等学生奖学金
自我简介
学习上：我的大学前三年平均成绩名列班级前九，与2009年选入学院理工科实验班学员。在此期间曾参加了全国大学生数学竞赛及全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模竞赛并获得省区三等奖。工作上：2009-2013学年担任实验班班长，在此期间帮助班主任和同学完成各项活动及班级任务。2010-2013学年担任专业班级学习委员，帮助学习上落后的同学提高班级整体学习水平。并配合班长及团支书开展其他活动。2009-2010学年加入学科部学生会并积极参加组织各种学生活动及工作。生活与人际交往上：我为人性格开朗，沉稳，能和身边的人很好的相处，尊敬别人深受各位任课老师和同学的喜欢。善于与他人交流并学习别人身上自己所不具备的有点。我喜欢参加各种有意义的活动与竞赛以锻炼自己的才能并提高自己不断学习的能力。在处理事情时力求将自己有能力做好的事完美成功，在大学的生活中我渐渐培养了对本专业深入学习的兴趣，并坚持了考上海电力学院研究生的信念。希望能在研究生的学习生活中继续学习不断提高自己的专业知识水平
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