所谓看书几遍，不如真题一遍。真题虽然年年变，但从实际来看，大家会发现往年考过的知识点还是会不断的重复出题。为什么说真题重要?因为真题反映的是命题人的思想!作为考生与命题人交流的资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了专业课的真题分享，今天更新的是“郑州大学646教育管理基础专业课2016年真题”，希望给同学的专业课备考提供帮助!
郑州大学
2016年攻读硕士学位研究生入学试题
学科、专业：教育系、教育经济与管理、职业发展教育
考试科目名称：管理学基础（含教育管理学和管理学）
考试科目代码：647
答案一律写在考点统一发的答题纸上，否则无效。 |
一、名词解释（共计30分） 1.决策 2.正强化 3.程序化 4.控制 5.教育预测
二、简答题（共计60分） 1.简述梅奥的人群关系理论。 2.简述决策理论 3.简述马斯洛的需要层次理论。 4.简述目标管理的优点。 5.简述教育民主管理化的内涵及要求。
三、论述题（共计60分） 1.试述领导者影响力的含义及来源。 2.试述有效克服沟通障碍的方法或途径。 3.试述教育法在教育行政管理中的作用。
|
以上就是天任小编为大家整理的“郑州大学646教育管理基础专业课2016年真题”相关内容，更多院校考研专业课真题分享，敬请关注天任教育非统考专业课栏目。
