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西北师范大学2023考研真题:333教育综合

来源:天任考研  |  更新时间:2024-10-07 11:41:11  |  关键词: 西北师范大学教育学333真题 2021西北师范大学333教育综合真题

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所谓看书几遍,不如真题一遍。真题虽然年年变,但从实际来看,大家会发现往年考过的知识点还是会不断的重复出题。为什么说真题重要?因为真题反映的是命题人的思想!作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想,读懂了命题人的思想,就能赢得考试。因此,天任考研小编为大家整理了“西北师范大学2023考研真题:333教育综合”相关内容,希望给同学们的专业课备考提供帮助!

  西北师范大学2023考研真题:333教育综合

  一、名词解释

  1.教育目的

  2.体谅模式

  3.大丈夫理想人格

  4.监生历事

  5.亲社会行为

  6.习得性无助

  二、简答题

  1.简述夸美纽斯的泛智学校

  2.简述教育社会流动功能

  3.简述非正规教育

  4.简述间接经验和直接经验

  三、论述题

  1.结合师说材料分析教师的角色变化

  2.马卡连柯的集体教育思想

  3.记忆的特点,如何运用记忆规律合理复习

  4.宋代书院产生的原因和特点

以上是天任考研小编为大家带来的“西北师范大学2023考研真题:333教育综合”,更多院校考研专业课真题分享,敬请关注天任教育非统考专业课栏目。

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