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福建师范大学2024年考研中国语言文学真题

来源:天任考研  |  更新时间:2023-12-28 14:59:41  |  关键词: 福建师范大学中文系研究生真题 福建师范大学中国语言文学综合真题

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所谓看书几遍,不如真题一遍。真题虽然年年变,但从实际来看,大家会发现往年考过的知识点还是会不断的重复出题。为什么说真题重要?因为真题反映的是命题人的思想!作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想,读懂了命题人的思想,就能赢得考试。因此,天任考研小编为大家整理了“福建师范大学2024年考研中国语言文学真题”相关内容,希望给同学们的专业课备考提供帮助!


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福建师范大学2024年考研中国语言文学真题

  学科专业:中国语言文学各相关专业考试科目编号:616

  考试科目:中国语言文学综合考试时间:2023年12月24日上午

  一、名词解释(共30分,6小题,每题5分)

  1.声调(语言学纲要)

  2.《诗经》六义(古代文学史)

  3.南戏(古代文学史)

  4.太阳社(现当代文学史)

  5.《随想录》(现当代文学史)

  6.《汉堡剧评》(外国文学史)

  二、简答题(共60分,5小题,每题12分)

  1.从语法的角度分析下列语句的异同(现代汉语)

  (1)我叫他买房子了

  (2)我知道他买房子了

  2.简述李白歌行体的艺术特征,结合作品进行分析。(古代文学史)

  3.简述艾青所提倡的“诗歌散文美”。(现当代文学史)

  4.简述莫言《红高粱》的“陌生化”效果。(现当代文学史)

  5.简述雨果所提倡的美丑对照原则,以其一部代表性作品进行分析。(外国文学史)

  第三题古文翻译,把下面文字翻译成现代汉语,译文要加上正确的标点符号。(共20分)

  昔者孔子没三年之外門人治任将歸入揖於子贡相向而哭皆失聲然後歸子貢反染室於場猫居三年然後歸他日子夏子张子避以有若似聖人欲以所事孔子事之强曾子曾子曰不可江漠以濯之秋陽以暴之皓皓乎不可尚已今也南蟹觖舌之人非先王之道子倍子之師而學之亦翼於曾子矣吾聞出於幽谷透於裔木者未開下爵木而入於幽谷者曾颂曰戎狄是膺,前舒是懋周公方且膺之子是之学亦為不善雙矣

  (古代汉语文选,本段2020年考过选做题)

  第四题论述题叢以下2題中任意选择1题回答(共40分)

  1.(古代汉语)

  《詩經·桃夭》

  桃之天天,灼灼其華;之子於歸,宜其室家。

  桃之夭夭,有蕡其實;之子於歸,宜其家室。

  桃之天夭,其葉蓁蓁;之子於歸,宜其家人。

  注:蕡,實貌。非但有華色,又有婦德。O蕡,浮雲反。家室,猶室家也。

  蓁蓁,至盛貌。有色有德,形體至盛也。O蓁,側巾反。

  宜其家人,一家之人盡以為宜。笺雲:家人,猶室家也。O盡,津忍反,或如字。他皆放此。[疏]箋:“家人猶室家”。O正義曰易傅者以其舆上相類同有宜其之文明掳宜其為夫婦掳其年盛得時之美不宜横為一家之人桓土八年左傅曰女有家男有室室家謂去婦也此雲家人家猶婦也人猶婦也人以異章而變文耳故雲家人猶室家也

  题目:

  (1)如何理解“蕡”和“蓁蓁”?是谁在什么著作中的解释?“蓁侧巾反”的意思是什么?(10分)

  (2)“盡,津忍反,或如字”是哪个时代哪个作者的什么著作的注解?这本著作的特点是什么?“如字”是什么意思?(12分)

  (3)“宜其家人”的“家人”是什么意思,是谁的观点?“家人”所指谁,根据谁的注解?(4分)

  (4)结合注释,为什么不写成“之子于归,宜其室家”(4分)

  (注意:这一问可能涉及音韵变文之类的,或者解释这个诗歌版本为什么不一样)

  (5)材料中划线的句子,用简体字抄写并加上标点(10分)

  2.(古代文学)《聊齋志异》三问。

  题目:何为文学经典?《聊斋志异》是否是文学经典?其对后代文学创作有什么影响?请具体分析。

  学科专业:中国语言文学各相关专业考试科目编号:811

  考试科目:文学评论写作考试时间:2023年12月24日下午

  答题要求:中国古典文献学、中国古代文学专业做第一题,文艺学、中国现当代文学、比较文学与世界文学专业做第二题,语言学与应用语言学、汉语言文字学做第三题,台湾文化研究专业可任选其一。论文字数不限。

  一、第一题(共150分)

  讲述中国古典小说发展历程,在古典小说发展史中选取一本你最喜欢的古典小说,说说理由。

  二、第二题(共150分)

  结合具体作品,谈谈五四文学的特征。

  三、第三题(共150分)

  在语言交际和文学作品中,常有“言不尽意”“言内意外”现象,阐述你对这一现象的认识。

  

以上是天任考研小编为大家带来的“福建师范大学2024年考研中国语言文学真题”,更多院校考研专业课真题分享,敬请关注天任教育非统考专业课栏目。

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