天任考研，始创于2006年，专注考研。
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全国还不错的书法艺考培训班:
1.秦汉互通
秦汉胡同是在全国有影响力的知名书法培训机构。
秦汉胡同创建于2002年。
到2022年，拥有超过100个线下校区，提供超过30门优质课程。
其中，书法课程的招生对象为热爱书法的儿童和成人，采用6-8人的小班教学模式，可分为书法班和硬笔班。
率先倡导国学教育为通识教育的秦汉胡同，开创了国学教育的学术与实践，是中国文化、中国艺术、家艺、人文通识教育三位一体。
2.韩翔书法教育
书法培训机构排名前十，由北大、中央美院毕业生创办，直营校区50余家，遍布全国。
他们是书法考试指定单位，拥有500多名教职员工，为成人和儿童提供线上线下教学服务，包括棋牌、书法、绘画等，并获得了启程资本、真格基金、华通热电等多家机构的投资。
作为中国十大书法培训品牌之一，韩翔的书法课程包括儿童软笔、儿童硬笔、成人软笔、成人硬笔、书法理论讲座、书画鉴赏等。
3.东方之星书法
东方书法是全国连锁书法培训品牌，知名书法练习机构。
先后被评为全国书法考试指定机构、湖南省书法教育示范培训基地、湖南省书法高考规范化教学示范基地、湖南省书法高考专业协会授权培训中心。
东方书法成立于2009年，是一家集书法高考、书法考研、艺考文化、志愿帮助大学生通过书法进入大学的书法教育中心。
其总部位于长沙后湖国际艺术公园。
4.青云剑书法艺术学校
台州黄岩青云间书法艺术学校成立于2006年，是《青年书法报》评定的“中国十大民办书法教育机构”，排名第一。
学校还荣获中国书法家协会“全国中小学生书法节组织奖”、浙江省书法家协会“浙江省书法家协会书法教育基地”。
自编学校教材以工作室制小班授课，招生对象为儿童、青少年、成人；书法可以教书法，书法，书法，篆书，草书，硬笔书法可以教铅笔，钢笔。
5.回到一个书法教育中心。
桂堂书法是中国美术家协会、汕头市书法协会、澄海文光新局指定的书法培训示范点。
在第四届上海奉贤“燕姿杯”国际学生书法大赛中，广东省的奖获得者是该校学生。
2017年广东省青少年书画大赛，该校获奖人数位居全省第一。
学校聘请国家书法家/广东书法院院长李远东、中国美术学院书法教授鲁大东等行业专家为顾问。
一、价格不等
（1）最低至0即免费，高至100多元次，或者更高，具体是看谁遇见了谁，看学生与师傅是否有缘分；
（2）如某书法家看中的、有潜力的学生，他会免费授课带学生，即免费学书法，例如：北京某高校，曾有书法家，说愿带我们家孩子学书法，先练练，之后看是否可进一步发展，可是我家孩子不愿意学；
（3）一般培训机构，大班价格会低点，小班价格会高，个人业余带班价格会低，专职做书法培训的带学生价格会高；
二、书法及其延伸含义
（1）书法，书写艺术,多指用笔写字的艺术，分为硬笔和软笔两种。
中国画与书法为缘,而多含文学之趣味。
——蔡元培《图画》；也就是说，书法无论是看起来，或是听起来，均有一定的美的享受；当书法到了一定境界，已经与艺术学、美学、汉语言研究的较高层次的技术密切相关；书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。
包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。
其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。
从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。
换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。
汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等；
（2）书法的狭义，是指用毛笔书写汉字的方法和规律。
包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。
例如，执笔指实掌虚，五指齐力；运笔中锋铺毫；点画意到笔随，润峭相同；结构以字立形，相安呼应；分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气；款识字古款今，字大款小，宁高勿低等；书法广义，书法是指语言符号的书写法则。
换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品；
三、书法的近代与现代
（1）书法在书坛，走向多元化的今天，书法艺术升华到观念变革的高层次，书法现代性，并不是简单地取决于书法艺术的形式、结构、线条等外在面貌，而是取决于内在精神的现代化。
书法现代性的精神是指当代书法艺术所体现、传导的现代社会的价值趋向。
（2）书法的近现代书坛，仍然是碑派占主流地位。
但和晚晴碑派不同，取法汉碑和上古篆书的书法家在这一时期较多。
很多书法大师如林散之，沙孟海，陆维钊等等在1949年之前即已从事书法创作，但直至文化大革命之后他们已近耄耋之年才以书法闻名。
1949年之后到毛泽东去世的近三十年时间内，书法基本上不受重视。
当时的人们正以极大的热情建设一个新中国。
书法被认为是旧传统的代表。
近代书法艺术的色彩斑斓，与其书家队伍的空前复杂有直接干系。
或许因距离太近，这段风景比此前任何时期都清晰明透。
四、书法五种书写体的内涵
（1）书法篆书，篆书是大篆、小篆的统称。
甲骨文，距今已有三千年历史，是传世最早的可识文字，主要用于占卜。
笔法瘦劲挺拔，直线较多。
起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。
大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。
小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写。
（2）书法隶书，隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。
隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。
如《汉鲁相韩勑造孔庙礼器碑》、又称《韩明府孔子庙碑入《鲁相韩勑复颜氏繇发碑》、《韩勑碑》等。
汉永寿二年（156年）刻，隶书。
纵227．2厘米，横102．4厘米。
藏山东曲阜孔庙。
无额。
四面刻，均为隶书。
碑阳十六行，行三十六字，文后有韩勑等九人题名。
碑阴及两侧皆题名。
（3）书法楷书，楷书也叫正楷、真书、正书。
从程邈创立的隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。
楷书有楷模的意思，张怀瓘《书断》中已先谈到过。
六朝人仍习惯地用着它，例如羊欣《采》文，王僧虔《论书·韦诞传》中云：“诞字仲将，京兆人，善楷书。
”那是“八分楷法”的简称。
到北宋才以之代替了正书之名，其内容显然和古称是不一样的，名异实同和名同实异之例，大概有以上这些。
（4）书法行书，行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。
实质上它是楷书的草化或草书的楷化。
楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。
（5）书法草书，草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。
形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。
有章草、今草、狂草之分，在狂乱中觉得优美。
《说文解字》中说：“汉兴有草书”。
草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。
五、附图
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1.篆隶在日常书写中不太实用，所以，任何文化、艺术或科技，首要是实用，不实用了，那大多数人就不会学它了，因此，我书法再研究十几年，书法交流、展览、培训也有近八年了，只有行楷、正楷能为99%的中国人所接受。
2.因为现在学习书法的初学者大多数都从楷书入手。
要写好楷书，就临习很长时间。
也有少数初学者从隶书开始的，初学者先学篆书的极少，因为篆书以线条为主，粗细无什么变化，学的少了谈论的子安也就少了。
