天任考研小编为大家整理了“25考研汉硕练习：“放在桌子上”是述补结构还是述宾结构？”相关内容，为汉语国际教育硕士考研的考生们提供指导。更多有关汉硕考研知识点可关注考研常识栏目。
两种分析都存在。分析作“V+PP”是从选择性上考虑的(即所谓语义上的考虑)。分析作“V+NP”是从语法行为上考虑的(即形式上的考虑)。
一般认为动词可以选择介词短语作补语,该补语可以直接位于动词之后,也可以在宾语之后,如：
(1)a.把书放在桌子上
b.放了一本书在桌子上
从选择性上考虑,可以将“放在桌子上”分析作“V+PP”。
一般认为介词之后不能出现“了”,“了”只能出现于动词或形容词之后。“放在桌子上”如果子测试,其结果如下：
(2)a*放了在桌子上
b放在了桌子上
(2a)与(2b)的对比表明：“放在”宜分析为动词，其后的“桌子上”宜分析为宾语，如“V+NP”。
层次分析法是结构主义语音学的分析方法，结构主义语言学推崇语法形式。变换是一种语法形式。变换即添加“了”表明“(把书)放在桌子上”应该分析作“V+NP”。这种分析结果也能预测停顿位置与并列方式，停顿发生在“在”之后，而不是“放”之后;“放在”可以跟类似形式并列,如：
(3)把书放在而不是扔在桌子上
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