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2025年应用心理学硕士备考练习:婴儿知觉的研究方法

来源:天任考研  |  更新时间:2024-10-10 18:27:02  |  关键词:

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2025年应用心理学硕士备考练习:婴儿知觉的研究方法

天任考研小编为大家整理了“2025年应用心理学硕士备考练习:婴儿知觉的研究方法”相关内容,为心理学专硕考研的考生们提供指导。更多有关心理学专硕考研知识点可关注考研常识栏目。

  25年应用心理学硕士备考练习:婴儿知觉的研究方法

  1.视觉偏爱法

  在婴儿研究中,最有效的行为度量是他们的注视行为。通过给婴儿呈现两个(或更多)刺激物,观察他更喜欢哪一个,从而获取婴儿知觉发展的相关信息。

  2.习惯化与去习惯化

  当一个新异刺激出现时,一个个体,包括新生儿都会产生定向反射。这时个体的心率就会起变化,注意力也会朝向刺激物,其他正在进行的活动(如吸吮、身体动作)立即停止。如果隔很短一段时间刺激物又重新出现,引出定向反射的次数就会逐渐减少。同样的刺激如果反复地呈现,最后就会使原先出现的反应减弱甚至完全消失,这种现象可以称之为“习惯化”。在个体已对某种刺激形成习惯之后,又出现一个新的刺激,这时的个体又产生了先前的行为,表明个体已能将新刺激与旧刺激加以区别。这种恢复了对新事件的兴趣的现象称“去习惯化”。

  心率是定向反射的一个组成部分,从心率的变化可以了解新生儿是否产生了定向反射。例如,我们给新生儿反复呈现某种声调,直到新生儿对该声调形成了习惯,心率不再发生变化...实验证明,出生6个月左右(甚至更早些)的婴儿,尽管母亲向他招手呼唤,诱导其爬向母亲,但均被拒绝。这说明他们已经具有了深度知觉的能力。

  

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