2024考研倒计时 冲刺备考指导
了解详情教育学考研以及教师资格证考试是很多教育学考生常选的两条路，也是很多跨专业考生的选择之一，其中教育硕士考研受到很多考生的青睐，今天为大家整理了教育硕士考研知识点：教育制度的特点，供参考。
教育制度的特点
教育制度既是对客观现实的反应，又反应制定者一定的价值取向，因而，在不同的历史时期、不同的文化背景下，就会有不同的教育制度。在某种意义上，教育制度独立于个体之外，对个体行为具有一定的强制性。
1. 客观性
在制定过程中，会反应制定者的主观愿望或特殊价值取向，会受到制定者所具有的教育思想等精神层面的导向。也受到社会生产力发展水平的制约，具有其客观基础和规律性。它不以个别人的意志为转移，任何个体都不能因为个人喜好随意地制定或废除教育制度。
2. 规范性
任何教育制度都是由制定者根据一定的需要而制定的，具有一定的规范性。它不仅规定了各级各类学校的性质和任务，同时对受教育者的入学条件有所规定，如受教育权的限定和培养目标等。
3. 历史性
教育制度作为对客观现实的一种反映，总是随着社会的变化而变化的。在不同的社会历史时期和不同的文化背景下，各国对教育的需求也不一样。因此，所确立的教育制度也随着时代和文化背景的变化而不断变化，充分体现了教育制度的历史性特点。
4. 强制性
教育制度作为规范教育机构与组织体系运行的整套规则，对教育机构与组织体系中的个体成员的行为具有强制作用，任何个体无论好恶，要无条件地适应和遵守教育制度。
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