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24考研应用心理学硕士备考练习：社会性认知与交往技能
(一)儿童社会认知的发展趋势
社会性认知：是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和集体组织关系的认知。内容上包括三个层次：个人认知、人与人之间各种双边关系的认知、关于社团内部及内部之间各种社会关系的认知。
童年期儿童社会认知发展的实质上就是由他人到自己，由笼统到具体。
(二)观点采择能力的发展
1.含义
观点采择，也叫角色采择，即采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能;具有观点采择能力的个体能站在他人角度理解问题，能意识到别人有不同的观点和思想情感，并能站在旁观者的位置上理解另两个人的交互作用。
2.塞尔曼关于观点采择能力发展的阶段模式
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