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24考研应用心理学硕士复习:能力形成的原因和条件

来源:天任考研  |  更新时间:2023-09-12 12:20:50  |  关键词: 能力在心理学研究中属于 能力心理学解释

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  24考研应用心理学硕士复习:能力形成的原因和条件

  (一)遗传的影响

  遗传对智力的影响主要表现在身体素质上,身体素质是能力发展的自然前提。血缘关系接近的人在智力发展水平上确实有接近的趋势,这说明遗传因素对智力的发展的确有作用。

  (二)环境和教育对能力形成的影响

  1.产前环境的影响

  胎儿在出生之前生活在母体的环境中,这种环境对胎儿的生长发育以及出生后智力的发展都有重要的影响。

  2.早期经验的作用

  人的神经系统在出生后的前四年获得迅速发展,为能力的发展提供了物质基础。研究表明,丰富的环境刺激有利于儿童能力的发展。

  3.学校教育的作用

  学校教育能够对年青一代施加有目的、有计划、有组织的影响。学生通过系统地接受教育,不仅要掌握知识和技能,而且要发展能力和其他心理品质。

  (三)实践活动的影响

  人的各种能力是在社会实践活动中最终形成起来的。由于实践的性质不同,实践的广度和深度不同,个体形成了各种不同的能力。

  (四)人的主观能动性的影响

  能力的提高离不开人的主观努力,即人的自觉能动性。一个人刻苦努力、积极向上,具有广泛的兴趣和强烈的求知欲,他的能力就可能得到发展。

  能力的形成与发展依赖于多种因素的交互作用,遗传、环境和主观努力在能力发展中的作用是缺一不可的。

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