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24考研应用心理学硕士复习：凯利的个人建构理论
(一)理论观点
1.人性观
凯利对人性的假设是，人即科学家。普通人与科学家的主要运作原则是一样的，他们不断地经历各种事情，形成自己看世界的观点，并用已有的人生经验去预测未来，控制事件，调控行为。凯利将人视为科学家，引出了他对人性的几点看法：
①把人看成是朝向未来的。人每天都用自己的一套理论预测世界，个体能够用预测对未来形成建构。
②人对环境有主动形成表征的能力，而不只是被动的反应。
③人既是自由的，又是被决定的。人能自由去解释事件，但是同时又为建构所局限。
④在人格的独特性与普遍性方面，凯利采取中立的立场。由于每个人对世界的看法不一样，他们的行为和人格也就不同。同时，人也会受文化因素的影响，形成相似的建构，表现出相似的人格特征。
2.人格概念★★
对于凯利来说，人格的核心概念就是建构。建构或构念，是人们用来解释世界、分析世人的观点，是人们用来对事件整理分类的一种概念，也是人们看待并控制事件的思维模式。每一个建构就是一种观点、一种见解、一种思想、一种模式，它能对现实作出预测。
3.人格结构
(1)依据建构的作用：核心建构与外围建构
核心建构，是个体行为中最基本、最稳定的建构，它是决定了个体行为的一致性或同一性的关键结构。
外围建构，是较易改变的建构，不起决定作用的建构。
一个人如果以诚信为核心建构，他在解释事件和评价人时，总会首先关注到一个人是否诚实守信、真诚正直，这个人表现有时粗心，有时细心，粗心-细心就是一个外围建构。
(2)依据建构的通透性：可渗透性建构与非渗透性建构
可渗透性建构，是指能容纳新成分进入其适用范围的建构。
非渗透性建构，是拒绝新的成分进入其领域的建构。
一个思想开放的人，即具有可渗透性建构的人，他可以容纳不同的意见和吸收不同的见解。相反，思想保守的人会表现出僵化、封闭、固执、刻板等。
(3)依据建构的可变性：紧缩建构与松散建构
紧缩建构，是对事件的预测绝无改变的建构。
松散建构，是对事件的预期可随时间、情境的不同而产生变化的建构。
具有紧缩建构的人会用同一建构去预测不同事情，一个灵活变通的人会考虑到环境的因素来适度地调整自我的建构。
(4)依据建构的表达方式：言语建构与前言语建构
言语建构，是有一定文字符号来表达的建构。
前言语建构，是通过非文字符号来表达的建构。它通常出现在儿童时期，儿童的言语尚不发达，他们仍运用表情、动作来描述和预测事件，成年人也会使用前言语建构。
(5)依据建构的层次：主导建构与从属建构
主导建构，是包含其他建构在内的上位层次的建构。
从属建构，是被包含在别的建构(主导建构)中的下位层次建构。
例如，“好—坏”可以是核心主导建构，“幽默—严肃”常是外围从属建构。描述人的“细心—粗心”、描述物的“精—糙”可能是包含在“好—坏”这一主导建构的从属建构。人格描述中的“外向—内向”就是一个主导建构，它的下位包含了“合群—孤僻”、“善言—缄默”、“活泼—安静”等。
4.基本假设与推论
凯利以一种高度组织化且结构化的方式提出他的人格理论。他的整个理论有一个基本假设和十一项推论。
基本假设是指个体的心理过程是由其预测事件的方式所引导的。在这一基本假设下，凯利提出了十一项推论：
(1)结构推论是指一个人通过对事件的反复建构来预测事件。如“八月十五云遮月，正月十五雪打灯。”就是人们经过对自然界反复感知而总结出的经验，这一建构并用于作为天气的预测。
(2)个性推论是指人们在事件建构上的互不相同。人有个体差异，每个人对周围世界的分析不同，形成了不同的建构系统。
(3)组织推论是指为了预测事件个体会发展出一个包含各种有序的独特的建构群。每个人建构的组织方式不同，对事件或人的解释也不同。如果一个人建构组织层次不清、结构混乱，就会体验到内心的重重矛盾，对未来做出不准确的预测。
(4)二分推论是指个人建构系统由有限的二分性建构所组成。所有建构都具有两极：相似极和相异极，称为建构极。形成一个建构需要三个要素，两个相似的要素和一个与前两个不同的相反要素。如，在同班同学中，A同学与B同学都很开朗，但是C同学与他们不同，性格封闭。
(5)选择推论是个人在二分建构中做出选择，是确定建构还是扩展建构。人们在解释和预测世界时，会有两条选择途径：一条是确定且安全的，另一条是扩展但冒险的。
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