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随着马来西亚疫情逐渐好转，马来西亚高教部长宣布，政府允准另4个类别的政府大学及私立高等大专学府的学生，从7月起分阶段回到校园，直到10月全面开学。
在此之前，政府已经同意5个类别的学生，可以分阶段返回校园，如今这个组别再另加4个类别的学生，同意放宽让四类别学生，从本月起分阶段回到校园。
放宽四类别学生：
1.私立高等学府30%本地学生，就如私立大学及学院协会所申请；
2.需要临床培训、实践培训、工作坊、化验室、录音室或特别用具科系的政府大学大一至大四学生，还有应考专业机构考试的学生；
3.无法使用网络或没有有利学习环境，如进行线上教学，学习环境狭窄或不舒服的政府大学大一至大四学生；
4.政府及私立大学的国际学生，包括新生；
而且，大学院校能根据各自的科系需求，为学生提供伸缩性适合的教学模式，包括继续线上教学。
内阁也同意学生在10月全面入学这项决策，有关部门将会督促校方及所有学生从现在开始做好准备。
到10月新学期开始之前，剩下不到3个月的时间。
国际生须注册才能入境
留学生期待的事情终于来了！如果国际学生想要入境，则必须先向大马教育全球服务公司(EMGS)注册，然后才能在移民局的批准下入境大马。
那么，在新学期开始之前，我们还有哪些准备工作可以做呢？在这段时间如何提升自我呢？
英语水平进一步提升
很多人认为学英语还不错直接到国外学，因为国外的英语环境好，能够帮助学生更快提高语言能力。但是对于基本不是很好的学生而言，这将是非常痛苦的。
中国学生在接受了长时间的国内教育之后，有很多人不具备良好的独立学习能力也非常缺乏实践的勇气，更没有把英语的运用自如。出国留学，难免听不懂课、张不开嘴，进而陷入学习的恶性循坏当中。中国学生一般通过一段时间适应可以达到基本听懂的水平。
建议：学生在出国留学之前，应该做好语言准备，加大口语和听力的练习，如果在国内碰到外国人，就勇敢上去跟他们聊聊，感受一下外国人说英语的语速和语调。争取使自己一踏出国门就可以畅通交流。中国学生出国，想要融入当地的氛围，仅仅靠英语是不够的。首先，在出国前应该清楚的选择自己未来要学习的专业，充分了解所学内容，从而在国内学习英语的同时，加强对于未来专业知识的学习，因为国外的高中会加入专业的课程，所以与国外的同学们相比，你已经落后了，所以提前掌握一些专业知识是非常重要的，会让你到了国外更加游刃有余。趁着还有差不多还有三个月的时间才入学，我们可以做的事情有很多很多，对英语的进一步强化也应当准备地更加充分！
生活能力进一步提升
出国留学的生活，实际上也是一个学生开始独立生活的开始，学生必须独自面对独自海外生活的各种问题。出国前，应加强生活知识的培养，包括做饭、科学饮食、生活预算、疾病预防、宗教鉴别、简单维修知识等等，上述问题学生必须在之后的国外生活中学会并且适应。是否具备丰富的生活能力，是保证留学生活质量的关键。
光懂外语还不行，还需要恰当地表达自己，进行有效沟通，尊重别人的文化、信仰，处理好人际关系。这种能力在同学中很重要，因为经常要跟同学们一起研究，共同完成项目。在跟老师的交往过程中也很重要，千万不要求老师的时候笑容满面，不需要的时候假装没看见，或者最基本的礼貌都没有。出国留学你既能遇到学霸，也能遇到学渣。“近朱者赤近墨者黑”这句话在今天来看并不全对，近朱者未必赤，近墨者很可能黑，不光概率不一样，甚至可能有危险。
比起学习能力，学习态度更为重要
大家都知道进了国外的学校都会有一定的适应期，尤其是学习。毕竟国外的授课都是纯英语的，加上老师的说话语速，口音等问题，即使自认为语言没问题的学生都要有一个缓冲期。但是现实生活中我们往往可能碰到的学生大部分都是语言水平中等左右的，或是中等偏下水平的，这些学生的适应期可能会更长，有的学生甚至花一年时间都无法适应。对于无法适应学校教学的学生最直接的表现就是成绩。对于成绩不合格的学生，最担心的就是会不会被劝退，因为大部分的学校对于学生的成绩有要求，而且是一年以内下次续签之前为期限，所以如果学生在就读的第一年成绩没有提高，反而下降，最坏的结果就是收到学校的退学函。
当然我也有看到有一些学生即使在第一年成绩不是很理想，第二年也还是继续在学校就读的。这样的学生的一个共同点就是学习态度端正。这些学生在入学后会碰到和所有学生一样的问题，听不懂课程内容，有时候连作业都听不明白，但是这些学生往往都会在课后找老师寻求帮助，或是找同学寻求帮助。课堂中积极表现，课后也倾注了百分百的努力，虽然有的学生在努力后成绩仍然没有太大的变化，但是他的努力已经打动了学校的老师。不可否认的是，这是一个熏熏渐进的过程。也容易出现两种极端，一类是自我放弃，另一种是继续向前，不断完善自我。我的最大感受就是，只要你有心学习，不放弃你留学的初心，成长是会一点点累积下来的，所谓滴水石穿，渐渐的你还是会学有所成。
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