林业基本信息、考研专业介绍、学校分布与名单
1、基本信息
专业名称：林业
专业代码：095400
门类/类别：农学
学科/类别：林业
哪些学校好考，哪些学校分数线更低？
提升你的上岸率，可能只在于选择！
尽在【智能择校小程序】
2、专业介绍
林业生态工程、现代种业、森林培育、森林保护、植物资源利用方向：
林业专业学位硕士点由林学学科支撑建设。浙江农林大学林学学科始建于1958年，2011年被列为浙江省重中之重学科，2016年被列为浙江省一流学科（A类）和国家林业和草原局重点学科，2017年被列为浙江省重点建设高校优势特色学科。该学科于2003年获得硕士学位授予权，2012年获得博士学位授予权，拥有林学一级学科博士后流动站。
学科现有成员100余人，其中正高占40%，副高占35%，博士比例达91%。拥有国家杰青、教育部“长江学者”特聘教授等国家级人才9人、浙江省特级教授等省部级高层次人才13人。
学科坚持以亚热带区域林业产业体系和生态体系建设关键问题为导向，围绕竹林、特色经济林、珍贵用材树种等开展新品种选育、高产高效经营管理、生态功能评价等应用基础研究和实用技术开发，下设生态修复、现代种业、智慧林业、森林培育、森林保护、植物资源利用6个方向；在竹林、特色经济林、南方珍贵树种等的品种选育与品质调控，林业重大有害生物防控理论和技术研发和和区域森林生态系统修复等领域形成了明显的特色与优势。
学科建有国家重点实验室、国家工程实验室、“111”引智基地、国家级林学本科实验教学示范中心和国家级天目山校外实践教育基地，建有24个省部级教学科研平台。近年来，承担国家级科研项目81项，省部级科研项目188项，科研项目到账经费3.85亿元；发表学术论文960余篇，其中SCI/EI收录论文314篇；主持获国家科学技术进步奖二等奖2项、省部级科学技术一等奖6项。林学专业为国家级特色专业和国家“拔尖创新型”卓越农林人才教育培养计划改革试点专业，建成“森林经理学”国家级精品资源共享课程，主持获国家教学成果奖二等奖1项、省教学成果一等奖2项。人才培养与科学研究为浙江林业产值连续位居全国前列作出了积极贡献。
学科以“绿水青山就是金山银山”重要思想为指导，以服务“两美浙江”和“森林浙江”建设为目标，实施科技特派员制度，推广新技术、新品种、新模式，创建了“碳汇绿祖国”特色品牌，助力“一带一路”建设，为亚、非、拉竹子分布区竹林碳汇项目开发和产业发展贡献“中国智慧”；形成了“一根科技竹”，打造了“绿水青山就是金山银山”的浙江样板；结出了“两颗富民果”，创建了山区精准扶贫的浙江经验。学科团队长期致力于开展科技扶贫工作，经济林团队获得“中国最美科技人”称号，人民日报、中央电视台等做了专题报道；铁皮石斛团队打造的“一株仙草的扶贫传奇”，列入了科技部20个重点扶贫案例；获全国科技助力精准扶贫工作表彰；被授予“2019中国全面小康十大杰出贡献人物”，为“绿水青山就是金山银山”提供了强烈的技术支撑和人才保障。
智慧林业方向：
林业专业学位硕士点由林学学科支撑建设。林学学科始建于1958年，2011年被列为浙江省重中之重学科，2015年被列为浙江省一流学科（A类）和国家林业局重点学科。该学科于2003年获得硕士学位授予权，2018年获得博士学位授予权，拥有林学一级学科博士后流动站。学位点建有省部共建亚热带森林培育国家重点实验室、亚热带森林资源培育与高效利用学科创新基地（国家“111”计划）2个国家级科研平台；建有国家林业和草原局竹林碳汇工程技术中心，浙江省森林生态系统碳循环与固碳减排重点实验室，浙江省林业智能监测与信息技术研究重点实验室，浙江省竹资源与高效利用协同创新中心等4个省级平台；拥有教育部全国高校黄大年式教师团队-林业碳汇教师团队。学位点围绕森林经营新方法理论、森林资源新监测技术、生态功能新评价方法、森林规划管理新智慧模式等方向，采用物联网、无人机、多源卫星遥感、大数据分析等多手段综合与多技术融合方式进行研究，以期培养具有扎实的林业基础理论和宽广的专业知识，善于运用现代林业科技手段解决实际问题，能够创造性地承担林业及生态建设的专业技术或管理工作的高层次、应用型专门人才。
小编：大部分专业都会考英语科目，不放来测测你现在的英语基础。
2、考研学校分布与名单
全国(9)
山西(1)
吉林(1)
浙江(1)
安徽(1)
河南(1)
湖南(1)
四川(1)
云南(1)
甘肃(1)
