中医五官科学基本信息、考研专业介绍、学校分布与名单
1、基本信息
专业名称：中医五官科学
专业代码：100511
门类/类别：医学
学科/类别：中医学
哪些学校好考，哪些学校分数线更低？
提升你的上岸率，可能只在于选择！
尽在【智能择校小程序】
2、专业介绍
安徽中医学院第一附属医院于1960年开设中医喉科门诊，于1975年建立耳鼻咽喉科。2005年被教育部正式批准为安徽中医学院中医五官科学硕士学位授权点；2007年被国家中医管理局确定为全国“十一五”中医耳鼻咽喉科重点专科建设单位、国家中医药管理局重点专科协作组建设单位、“暴聋”专病协作组副组长单位，2009年安徽省中医药学会耳鼻咽喉科专业委员会挂靠单位、安徽省变态反应研究中心参与单位。
学科历来具有较强的科研意识和研究基础，近十年来就完成各级别研究课题30余项，公开发表研究论文100余篇。目前承担的研究项目8项，其中包括安徽省“十一五”攻关课题、安徽省教育厅自然科学基金、安徽省卫生厅科研基金、安徽中医学院临床科研基金。
在临床研究方面，以中医药治疗变应性鼻炎、新安医学郑氏喉科治疗耳鼻咽喉科疾病特色、中医药治疗慢性鼻窦炎、针药并用治疗耳鸣耳聋等为研究方向。在中西医结合治疗变应性鼻炎、鼻窦炎、暴聋、喉痹有一定的特色和优势。
目前我科有一支合理的学术团队，有正高职称4人，副高职称3人，硕士生导师2人，有近10人次在各类国家级学术团体和杂志担任常委、委员及编委。
主要研究方向：1.中医药治疗耳病的基础研究；2.中医药治疗鼻病的基础研究 ；3.中医药治疗咽喉病的基础研究。
http://www1.gzhtcm.edu.cn/bumen/yjsc2497/article.asp?cat_id=11
1、学科发展沿革
五官学科是山西中医学院建立较早的学科之一，始建于1986年，承担中医专业、针推专业、成教高职等眼科学及耳鼻咽喉科学的教学及临床工作。于2011年批准为硕士学位授予权，2012年正式招收五官科硕士研究生，目前共有硕士生导师4人。经过近30年的建设，目前已形成职称、年龄、学历、学缘结构基本合理的学科队伍。经过不断发展，学科在学术水平、人员梯队、科学研究、教学改革、人才培养等等方面都取得了阶段性成果。中医五官学科现已形成了稳定的研究方向，在省内外具有一定的建设基础和学术影响。
2、研究方向简介
(1)中医药防治耳鼻喉常见病的基础与临床研究
针对耳鼻喉常见病发生、发展的特点，充分发挥中医药的优势，按病化裁，临床疗效明显。过敏性鼻炎、慢性鼻炎、鼻窦炎、慢性咽炎、突发性耳聋为本专科建设特色优势病种，具辨病与辨证相结合、内服与外用相结合的独特优势。
(2)中医药防治眼病的基础与临床研究
以独特的五轮学说为基础，运用现代医学检查手段，结合脏腑、经络、八纲、病因、气血津液等辨证方法，把局部病变和全身症状结合起来，采用中药内服、外用、针灸（眼针、头针、体针）、按摩等多种治法，达到满意的疗效。
3、学科队伍建设
本学科以毋桂花主任为学术带头人，目前有硕士研究生导师4名（含2名外聘导师）。其中中医眼科学2名，中医耳鼻咽喉科学2名，导师队伍在我省中医五官科中具有重要的学术影响。
4、学科特色及优势
本学科成员主要由学院中医耳鼻喉科教研室、附属医院耳鼻喉科、中医眼科教研室、附属医院眼科以及学院中西医结合五官科教研室人员组成。近年来本学科承担的科研课题有8项，其中省部级以上3项，厅局级5项。在省级以上专业杂志发表学术论文60余篇，主编专著5部，参编著作10余部。围绕重点病常见病在中医证治规律、治疗方案、疗效评价、中医药作用机制、模型建立等深入开展研究创新性研究，并取得了一定的成果。
5、人才培养特色及优势
学科注重理论课程、教学实践、临床实践、科学研究等的有机结合，根据社会发展的需要，充分发挥“院系合一”的优势，针对每个学生制定个性化培养计划，培养能够独立从事中医眼科、中医耳鼻咽喉科学、临床和教学工作，注重学生动手能力、临床思维能力及素质的培养。
6、培养条件与实践基地建设优势
学科目前以鼻科、咽喉科、眼底病、弱视和斜视为研究重点，争取向耳科等其他方向发展。以山西中医学院科研实验中心为平台，发展实验室建设。科研实验中心内设分子生物学实验室、药理毒理学实验室、细胞培养室、动物实验室等。主要仪器设备有：Thermo液质联用仪、CAMAG薄层色谱扫描仪、BD流式细胞仪、Stratagene荧光定量PCR仪、Bio-rad电泳系统、UVP全自动凝胶成像系统、Olympus倒置荧光显微镜、MD酶标仪、BIOPAC多道生物信号分析系统、Sigma高速冷冻离心机、ELGA纯水超纯水系统、ASI超临界CO2流体萃取仪、Niro-Soavi高压均质机、Buchi喷雾干燥机等，为学科的建设提供了良好条件。
临床实践基地主要以山西中医学院附属医院、山西省中西医结合医院、山西省人民医院三甲医院为重点，建立稳定的实习基地，能够满足学科培养的需要。
7、教学科研成果
中医五官学科建设始终以学科建设、教学、科研为工作中心，互相促进，共同发展。本学科成员均坚持工作在教学第一线，近五年为本科班授课高达1万多学时，为中医、中西医结合、针灸等不同专业本科学生系统教授《中医耳鼻喉科学》、《中西医结合耳鼻喉科学》、《中医眼科学》、《中西医结合眼科学》、《中医急症学》（五官科部分）、《针灸五官科学》（眼科、耳鼻喉部分），并承担学院各专业硕士、本科、专科的见习、实习教学任务。
目前学科团队成员发表学术论文100余篇，参与教材、学术著作编写近20部。目前在研国家自然基金2项，省级项目7项，市级院级项目2项，总的科研经费已经达到50余万元。
8、导师代表简介
毋桂花，副教授，主任医师。现任中医临床学院耳鼻喉科教研室主任，山西中医学院附属医院耳鼻喉科主任，五官学科学术带头人。中华中医药学会耳鼻喉科分会委员，世界中医药学会耳鼻喉科分会常务理事，山西中医药学会理事。从事耳鼻咽喉科教学、科研、临床工作25余年，专业基础知识扎实，具备本学科科学研究的前沿知识。参加国家级、省、市级科研课题三项，主持省级课题一项，撰写并发表一作国家级、省级专业学术论文20余篇；主编、参编专业著作共10余部，共计约80万字。
9、学科发展目标
经过5-10年的建设，使山西中医学院中医五官学科整体水平达到省内先进，国内同类学科的中等以上水平，争取将本学科建设成为省级重点建设学科。以现有的研究方向为依托，进一步扩大主要研究方向优势，培育出2-3个新的研究方向，积极进行硕士学位点的建设培养工作，完善学科的人才梯队建设。努力把中医五官科研究生培养工作规范化，制定合理的教学计划、培养方案、培养模式，同时积极申报国家级、省级科研项目，使学科的研究经费更加充裕。
小编：大部分专业都会考英语科目，不放来测测你现在的英语基础。
2、考研学校分布与名单
全国(20)
天津(1)
河北(1)
山西(1)
内蒙古(1)
辽宁(1)
吉林(1)
黑龙江(1)
上海(1)
江苏(1)
浙江(1)
安徽(1)
江西(1)
山东(1)
河南(1)
湖南(1)
广东(1)
广西(1)
四川(1)
陕西(1)
甘肃(1)
