小学教育考研难度较大，各位考生一定要提前认真备考，以便顺利通过。下面是小编整理的小学教育考研相关内容，各位考生可以自行阅读。
考研复试的相关规定
（一）招生单位要对所有拟录取考生进行复试，如有必要，可再次复试。复试不合格者不予录取。
（二）招生单位在复试前对考生的第二代居民身份证、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。
对考生的学历（学籍）信息有疑问的，招生单位可要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。
（三）复试时间、地点、内容范围、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。全部复试工作一般应在每年4月底前完成。
（四）对以同等学力身份（以报名时填报的信息为准）报考的考生（法律（非法学）、工商管理、公共管理、工程管理或旅游管理专业学位硕士可除外），复试时，应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。
读研三年vs工作三年有什么区别
读研第一年：
带着好奇新鲜踏入研究生阶段，不料第一年基本都是上课，要么也就是一些集体活动。而且上课与本科没有两样，就是人少一些。积极一些的学生就去了实验室，把自己关起来，研究研究，发现：挺累！
工作第一年：
初来咋到，听说“少说多做”为妙，于是多做，什么事情都自己来，甚至成了办公室杂物员。有时不因工作而忙，而是帮别人而忙。慢慢发现工作没有自己原来想象的那么好，过着蚁族的生活，思念校园的环境。以前没水没电还可投诉，现在，只能忍受，因为没钱。(有的人可能不满工作，不到半年就做跳槽族，漂泊的日子开始了。)
读研第二年：
真正开始涉及自己的科研课题，写开题报告，设计实验方案，做实验，被师兄师姐指导，有时由于操作或研究思路不对被骂。身体虚弱就去运动，生活相对枯燥，对外交流也少了。有时被实验的失败打击一下，有时被成功刺激一下，喜怒哀乐更多以“论文”为中心。
工作第二年：
慢慢整理自己的工作状态：有的发现工作不太适合，自己很疲倦。因此就360度换工作，又开始求职旅程；有的挺满意自己工作，考试思考怎么进步，培训、教育、绩效等都是提高的路径；有的觉得社会险恶，还是校园好，选择考研
读研第三年：
刚刚享受了两年的校园生活，不料又要找工作了。很疑惑，那什么去拼？拼什么？论文还是一道大山。
工作第三年：
谈买房，谈结婚，有时是别人跟你谈，应该基本都是。这时掂量自己的工资，发现：很难，蜗居和裸婚行吗？这时也发现职业很重要，因为职业的不断进部和镀金才会有经济基础。也会慢慢去给自己的5年，10年定目标了。如果第三年还不太稳定，没有什么基础，这时日子应该很难过！
读研收获：
一级收获(最高)：读研就是为了三年以后的就业。这个工作需要：学历+专业技能+……三年后找到自己想要的工作，甚至有了爱情……二级收获：具备了硕士的知识技能，专业应用能力良好。但找到的工作恰与专业并不太相关，此时憾言：三年前就业就好了，还好收获了爱情……三级收获：硕士顺利毕业，拿到了文凭。但求职十分困难，没有目标，定位不清。甚至开始不用别人BS自己了，自己来就行了。四级收获：毕业都困难，纠结于论文中。延迟吧……来不及想就业的事情，老师别催我就业！
工作收获：
一级收获(最高)：找到自己爱做的工作，慢慢去发展，成为自己的事业。拥有财富了，车和房都在考虑了，结婚的事情不用别人谈了。二级收获：工作自己喜欢，但赚钱不多，工作技能慢慢积累。三级收获：有了一些财富，能养活自己，也能给别人资助(如家人)。但工作不是自己的喜欢的。
