教育学硕考试科目共三门，分别是思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育专硕考试科目共四门，分别是思想政治100分，外语100分，教育综合150分，所报考对应的学科150分。
教育学硕考试科目：
思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。教育学综合为全国统考。
考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。
教育专硕考试科目：
思想政治100分，外语100分，333教育综合150分，所报考对应的学科150分。例如：学科思政、学科地理、学科历史、学科物理、学科化学、学科生物、学科语文、学科数学、学科英语。每个专业所考的专业课二不相同。
333教育综合为院校自命题，考生要切记查看报考院校考试大纲。
36岁考研成功人生感悟
36岁那年，由于各方面原因的促成，我决定最后再考一次研究生。
那年国庆节决定报考的时候，距离正式开考只有三个月了(当时研究生统考是1月初，而不是现在的12月底)，我要求自己这一次一定要考上，以便可以37岁读研，40岁毕业。因为所有用人单位都把招聘硕士毕业生的年龄限制在40岁以下。
因为我不想让别人知道我在考研，而且担心万一考不上被别人嘲笑，所以，除了我的家人知道我在考研，其他所有人都不知道。我没有向领导请假，正常在学校教书。
为了高效利用每一分钟，我几乎杜绝了一切人际交往，除了每周给千里之外的老公打一次电话。
除去工作以及吃喝拉撒睡，我每天花在看书备考上的时间大约9小时。我舍不得给自己安排一丁点儿娱乐时间。
只有工作、学习，没有休闲，没有朋友的日子，学习效果很好。我用三个月把所有要看的书从头到尾看了两遍，并且顺利考上全日制研究生，这足以证明我那三个月的学习效率的确非常高。
但那段时间我处于极度高压状态，半夜失眠、崩溃大哭成了家常便饭。本来希望老公理解我，但是，他不但不理解我的压力和痛苦，反而常常对我发火，使我雪上加霜。
那种独自奋斗、没有人理解和安慰、没有休闲和娱乐并且与世隔绝的日子，简直生不如死，我永远都不想再经历第二次。
如果时间可以重来，我一定不会在36岁的时候还去自己折腾自己，去考什么研究生。
但是，既然事情已经发生，我不后悔。毕竟，我失去的虽然多，但得到的也同样很多。
三年读研使我的人生发生了翻天覆地的变化，成为我人生的伟大转折点。
读研使我从一个极度自卑、内心缺乏安全感、情感依赖、无法对异地老公放手的女人，变成一个高度自信、充满安全感、情感独立、可以随时对老公放手的女人。
我对现在的自己非常满意，这一切都要感谢自己选择了一条少有人走的路——在奔四的年纪考研读研的艰难曲折之路。
如果我把三个月考上研究生、高效利用时间的成功经验运用到现在的工作或者业余写作上，我一定可以取得比现在大得多的成就。
但是我不愿意再像过去那样把自己逼得太狠。
自从我发现自己身体出了状况以后，我觉得所有其他的一切都不重要，唯有健康最重要。所以，我现在并不刻意管理自己的时间，不努力追求高效率的人生。
在工作上我会尽力，但不拼命，我让自己充分休息，把业余时间都“浪费”在喜欢的事情上，比如读书、写作、看电影等等。
最后，我想以76岁开始学画画、80岁办画展的摩西奶奶的书名作为结尾，与你共勉：
人生只有一次，去做自己喜欢的事。
考研复试的自我介绍范文
范文一：
各位老师你们好：
我很荣幸能参加这次面试，我渴望在各位老师的指导下进一步成长。
我叫XXX，XXX人，XXX大学XXX专业应届本科生，大学四年的本科课程以XXX为核心开展。我认真负责，吃苦耐劳，对生活充满热情，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的繁荣，2008年暑假经历了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。我选择XXX的理由：
1、XXX大学是一所历史悠久、学术氛围浓厚的学校，作为我国最著名的大学，她能为学生进一步成长提供广阔的发展空间。学生以求实创新而闻名海内外。XXX学系创始于1936年，历经XXX等老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的XXX系。
2、我对XX研究具有浓厚的兴趣。（跨考建议考生这里可以自由扩散一些）3.我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。如果我有幸录取，我将全力以赴学习。
首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最后，我注重团队合作精神。我相信，经过两年的学习，我一定会实现我的理想。谢谢各位老师！
范文二：
尊敬评审老师：
您好！我叫某某，21岁，某某省某某市人，是青岛农业大学植物科学与技术专业07级本科生。今年报考是贵校蔬菜学研究生，非常荣幸能够参加某某学院硕士研究生入学考试复试。现将本人基本情况介绍如下：
一、政治表现本人一贯拥护中国共产党路线方针政策，积极上进，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导。品德良好，遵纪守法，愿意积极投入到中国特色社会主义建设伟大事业中去。
二、外语水平本科期间，一次性通过大学英语四级和大学英语六级考试，研究生初试英语成绩为69分。英语基础知识较扎实，具有较强阅读能力，借助于英语词典能够翻译专业相关英文文献。
三、业务和科研能力本科期间学习主要课程有：《植物学》《植物生理学》《基础生物化学》、《土壤肥料学》《植物生态学》《植物保护学》《植物育种学》《植物生产学》、《种子学》《植物检疫》《农业气象学》《耕作学》《土壤农化分析》《有机化学》《分析化学》《普通化学》《基础化学实验》等。
在校期间学习成绩，多次被评为“三好学生”，并获得国家励志奖学金。我学习能力较强，并且认真努力，具有团队协作精神，在平常学习中能够积极地与人交流信息，取长补短、互相学习。由于自小生活在农村，经常参与农业实践活动，再加上大学期间理论知识学习，使我更适合于在农学相关专业继续深造。我是一个对自己严格要求，对目标执着追求人，具有求知进取精神，可以在一个人情况下去进行学习和某项工作尝试。四、研究计划在研究生阶段，我力求在蔬菜遗传育种方向上有更深层次研究，培养自己科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量学术论文。
努力学习，积极参加实践活动，对本科期间不足加以改进，优点则继承发扬，广泛涉取专业知识，关注学术前沿动态。同时，要发扬和保持求真务实艰苦朴素作风，创造出有价值研究成果，为推动我国农业经济发展贡献一份力量。
