hello,大家好,我是文文学姐,近期教育部发布《教育部2022年工作要点》对今年「双一流」建设等工作做出了明确部署。
01关于「高等教育」部分的重 点内容
教育部zui新官方文件中,关于高等教育部分的重 点内容:
1️⃣ 深入推进「双一 流」建设。
逐步淡化一 流大学建设高校和一 流学科建设高校的身份色彩,选择具有鲜明特色和综合优势的建设高校赋予一定建设自主权,探索分类特色发展模式。
2️⃣ 发布专业学位水平评估和学科评估结果,对评估结果较差的单位予以督导。
3️⃣ 调整优化学科专业结构,发布实施新一版学科专业目录及管理办法。
4️⃣ 布局建设新型高水平理工科大学。
5️⃣ 打造一批未来技术学院、现代产业学院、高水平公共卫生学院和专业特色学院。
6️⃣ 加强部部共建合作,启动省部共建2.0。
7️⃣ 统筹开展高校设置工作与独立学院转设。加强高校异地办学等机构规范管理。
8️⃣ 加大强基计划实施力度,支持实施本硕博一体化人才培养改革。
9️⃣ 开展2022年国家 级教学成果奖评审。
zui近被满是”双一 流“的字眼刷屏,但可能有许多同学仍然不知道什么是双一 流,先来简单科普下!
02、何为双一 流?
世界一 流大学和世界一 流学科,简称双一 流,是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。
“双一 流”的提出就是在重视高校建设的同时兼顾建设一批高水平学科,强化了以学科为导向的教育建设理念。以往的“985”和“211”工程强调对学校的建设,zui终成就了一批规模大、综合实力强的综合类高校。
其中,首轮一 流大学建设高校42所,首轮一 流学科建设高校95所。
为何区分AB类?
一 流大学建设高校的整体建设任务更重,示范效应更加明显,更需要提升主动性和积ji性,为打破身份固化、激发建设活力,将一 流大学区分为A、B两类。这样做主要是希望督促所有的一 流大学建设高校加快改革、加快发展,并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。
03“双一 流”建设高校及建设学科是如何遴选认定的?
根据《总体方案》《实施办法》,“双一 流”建设高校通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选产生。在广泛听取意见的基础上,以增量方式统筹推动建设,以存量改革激发建设活力。“双一 流”建设高校及建设学科的认定遴选程序主要分为四个步骤:
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第 一步:根据《总体方案》《实施办法》,组建“双一 流”建设专家委员会,充分发挥高层次战略专家作用,具体承担遴选认定和审核建设方案的有关工作。
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第 二步:依托专家委员会,以学科为基础,确定遴选认定标准,产生拟建设高校名单及拟建设学科。
具体分为三个环节:首先,综合考虑有关第三方评价的权威性、影响力及高校认可度,论证确定采用的第三方评价结果;然后,以中国特色学科评价为主,特别是反映人才培养和学科水平的评价,酌情参考国际评价,统筹考虑国家战略、行业区域急需、不可替代性等因素,论证形成一 流学科建设高校认定标准;zui后,根据认定标准,遴选产生137所一 流学科建设高校建议名单,随之对应产生了拟建设学科。
在一 流学科建设高校建议名单基础上,综合评价论证提出42所一 流大学建设高校建议。一 流大学建设高校重在一 流学科基础上的学校整体建设、重 点建设,全 面提升人才培养水平和创新能力;一 流学科建设高校重在优势学科建设,促进特色发展。此后,根据专家委员会的建议,三部委审议确定“双一 流”拟建设高校及拟建设学科名单。
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第三步:确定拟建设高校的建设方案。拟建设高校编制论证建设方案,经所属省级人民政府或主管部门审核后,报三部委。专家委员会对拟建设高校的建设方案进行审议咨询,首先把牢政治关,其次坚持综合评价和内涵发展导向,逐校对建设方案提出具体咨询意见。三部委研究后,根据咨询意见通知有关高校修改完善建设方案,并对修改完善情况进行核对把关。
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第四步:三部委根据专家委员会意见,研究确定一 流大学、一 流学科建设高校及建设学科,报国务院批准。
其中,专家委员会根据国家需求、布局、区域发展以及政策连续性等因素,建议部分高校自主确定了一批建设学科,考虑到这批学科的特殊性,在名单中特予注明。
需要说明的是,此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科,重 点在“建设”,是迈向世界一 流的起点,而不是认定这些学校和学科就是世界一 流大学和一 流学科,能否成为世界一 流大学和一 流学科还要看zui终的建设成效。
04为何要淡化双一 流身份色彩?
根据官方文件中摘取的重 点内容,我们可以发现「淡化双一 流身份色彩」是官方首 次正式提出的。而在去年,不少学校在召开第 二轮“双一 流”建设工作推进会中,就已经透露出关于新一轮“双一 流”建设方向的信息:第 二轮国家“双一 流”建设将淡化身份,更加强调和聚焦学科发展。
也就是说对于学校发展来说,学科建设将会越来越重要。
但是,为什么要淡化双一 流的身份?
其实国家会从985/211转变成学科建设,就是为了让大学集中力量搞自己优势的学科,把自己优势学科建设成世界一 流,带领本学科搞创新。
如果所有方向都有世 界领 先的大学支撑,材料、计算机、机械、航空航天等等,那还怕什么外国封锁?
简单来说就是:国家、省、地市、学校,各级财政集中力量建设优势学科。扶持一批世界 领 先的学科出来,打破国外的技术封锁和垄断,实现国内自主创新和超越。
05这些高校官宣进入“双一 流”
虽然新一轮“双一 流”的名单教育部还未公布,但已经有许多学校官方透露过已入选“双一 流”院校!
2021年12月31日,湖南大学电气与信息工程学院党委书记黄守道、院长帅智康在《新百年正当时——湖南大学电气与信息工程学院2022年新年贺词》提到,“电气工程学科成为国家新一轮‘双一 流’建设规划拟入选支持学科。”
2021年12月31日,西北大学官网首页公布的《西北大学二〇二二年新年贺词》中提到,西北大学地质学、考古学顺利入选新一轮“双一 流”建设学科建议名单,学校“双一 流”建设“保一争二”目标如期实现。新增农业科学、植物与动物科学2个ESI全球前百分之1学科,入选学科数增至8个。
2021年12月31日,华中师范大学党委书记赵凌云,校长郝芳华在《元旦献词》中提到,有序推进第五轮学科评估,3个学科进入国家新一轮“双一 流”建设行列。
2021年12月28日晚,太原理工大学2022新年音乐会如期相约,为迎接太原理工大学建校120周年启幕。会上太原理工大学党委书记郑强透露,太原理工大学“双一 流”顺利通过“考试”,并取得“优 秀”的成绩。
根据南京大学官网“南大简介”栏目提供的zui新版资料,南大现有“双一 流”建设学科16个,而在该简介中明确提到“2017年南京大学入选A类世界一 流大学建设高校名单,15个学科入选世界一 流学科建设名单。”这意味着南京大学在第 二轮“双一 流”建设中新增一个“双一 流”建设学科。
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