作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2011年云南师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2011年云南师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1 .察举制 2.朱子读书法 3.昆体良
4.《爱弥儿》 5.形成性评价 6.价值澄清模式
二、简答题
1.简要分析知识对人的发展的多方面价值。
2.简要评述活动课程。
3.简述唐代学校教育制度的特点。
4.简述陶行知生活教育的思想。
5.举例说明什么是下位学习（类属学习）。
6.举例说明常用的精细加工策略。
三、论述题
1.论述多元文化与当代教育变革的关系。
2.论述终身教育思想及其意义。
以上就是天任小编为大家整理的“2011年云南师范大学333教育综合真题”相关内容，更多院校333教育综合考研真题分享，敬请关注考研备考栏目。
