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同伴关系的评定
研究者经常采用社会测量技术来评定同伴关系。社会测量技术是一种自我报告式的同伴关系评价技术,要求儿童自己来评价对他人(同伴)的喜欢程度。主要包括两种方法:
(1)同伴提名
在一个社会群体中(如学校中的一个班),让每个儿童根据所给定的同学名单或照片进行限定提名,即让每个孩子说出自己最喜欢与最不喜欢的同伴,然后根据每个孩子所获得的正向提名和负向提名的多少,来对儿童的同伴关系特点进分类。
(2)同伴评定
同伴评定法要求儿童根据具体化的量表对同伴群体内其他全部成员逐一进行评定。如问儿童“你喜欢不喜欢和xxx玩?”可以让儿童选择很喜欢、喜欢、一般、不喜欢等几个级别。这种方法相对比较可靠,而且利用此方法获得的结果与实际同伴交往情况,以及同伴观察获得的数据之间有较高的相关性。但是这种方法可能涉及一些个人隐私等道德问题,即让被试评价自己身边的人,被试可能会感到不舒服。
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