作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2010年福建师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!
2010年福建师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.教育制度 2.学校德育 3.“五育”并举
4.教学做合一 5.角色扮演法 6.形式训练说
二、简答题
1.简述教育的社会流动功能的含义及其在当代的意义。
2.实施教学评价应该遵循哪些基本原则?
3.简述产婆术。
4.在现代社会变迁中，教师角色体现出哪些发展趋势?
三、论述题
1.试述新一轮基础教育课程改革的具体要求，并说明课程改革的发展趋势。
2.评述北宋的三次兴学。
3.评述赫尔巴特的课程理论。
4.试述马斯洛需要层次理论的主要内容，并分析其教育的启示意义。
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