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24考研心理学考点背诵:区间估计

来源:天任考研  |  更新时间:2023-03-08 16:12:21  |  关键词: 24考研心理学考点背诵 区间估计

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24考研心理学考点背诵:区间估计

天任考研小编为大家整理了24考研心理学考点背诵:区间估计相关内容,为报考心理学专业的考生们提供指导。更多有关心理学知识点可关注考研备考栏目。

 

区间估计

1.含义

根据估计量以一定可靠程度推断总体参数所在的区间范围,即用数轴上的一段距离表示未知参数可能落入的范围。

它能在点估计的基础上,不仅给出一个估计范围,还能说明估计结果的把握程度(正确率),但是区间估计的精确度不高。

2.显著性水平、置信水平与置信区间

(1)显著性水平

总体参数落在某一区间,可能犯错误的概率,用α表示,又称意义阶段、信任系数。

(2)置信水平

又称置信度,即估计的正确率,用1-α表示。

(3)置信区间

在某一置信水平时,总体参数所在的区域距离或长度。区间上下端点为置信界限。

影响置信区间的因素包括:

①样本容量:n越大,标准误越小,置信区间越窄;本质即样本量越大,获得的信息就越多,于是估计得越准确。

②置信水平:置信水平越高,置信区间越宽。

③样本方差:样本数据变异性越大,对于相同置信度,所需置信区间越宽。

3.区间估计的原理

(1)原理

区间估计依据样本分布理论,利用样本分布提供概率解释,以标准误(SE)决定区间估计的长度。

所有总体参数的估计原理相同,但根据样本分布以及标准误的不同,计算方法不同。

(2)实际问题

若想提高正确估计的概率,则必然会增大置信区间,即降低了估计的精确性;而若想提高估计的精确性,则必然会减小置信区间,即降低了正确估计的概率。

实际上的解决方法是:在保证置信水平(正确率)的前提下,尽量提高精确度。通常是固定置信水平为0.95或0.99,即α=0.05或0.01。

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